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2027학년도 대학수학능력시험


대학수학능력시험 관련 편집지침
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역대 대학수학능력시험
2026 수능 → 2027 수능
(2026.11.19.) 		→ 2028 수능
2027 수능 관련 주요 학사 일정 디데이[1]
6월 모의평가 9월 모의평가 대학수학능력시험
D[dday(2026-11-19)]
▣ 수능 성적 통지일: 2026. 12. 11.(금) (D[dday(2026-12-11)])

1. 개요

2027학년도 대학수학능력시험 기본계획 발표
4년 예고제에 따라 2024년 8월 15일에 발표되었다
2026년 11월 19일에 치러지는 대학수학능력시험이다. 성적은 2026년 12월 11일에 통보한다. 해당 연도 고3에 재학 중인 2008년생이 응시 대상자이다. ( 졸업생 생략)

2015 개정 교육과정이 적용된 마지막 수능이자 고교학점제 전면 도입 직전 마지막 수능이라는 타이틀을 가지고 있다.

2. 정보

3. 6월 모의평가 (2026.06.)

3.1. 국어 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
독서 + 문학 (공통)
화법과 작문
언어와 매체
국어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 화법과 작문 언어와 매체 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

3.2. 수학 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
수학Ⅰ + 수학Ⅱ(공통)
확률과 통계
미적분
기하
수학 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 확률과 통계 미적분 기하 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

3.3. 영어 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
90 (%)
영어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 영어
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 영어 응시자 중 특정 탐구 영역 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

3.4. 한국사 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
40 (%)

3.5. 탐구 영역

탐구 영역별 선택 과목 수에 따른 응시자 현황
사회·과학탐구 전체 응시자
(직업탐구 응시자 제외) 		선택 과목 수 사회탐구 과학탐구 사회+과학탐구
인원(명) 비율(%) 인원(명) 비율(%) 인원(명)
명 1개 -
2개
직업
탐구 		전체 응시자 응시 방법 응시자 수(명)
명 성공적인 직업생활(공통과목) + 선택 1과목
공통과목을 제외한 선택과목 중 1과목만 응시
(직업탐구 영역을 1과목만 응시하면 '성공적인 직업생활'은 응시할 수 없음)
사회탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
생활과 윤리
윤리와 사상
한국지리
세계지리
동아시아사
세계사
정치와 법
경제
사회·문화
과학탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
물리학Ⅰ
화학Ⅰ
생명과학Ⅰ
지구과학Ⅰ
물리학Ⅱ
화학Ⅱ
생명과학Ⅱ
지구과학Ⅱ
직업탐구 영역
(2과목을 응시할 경우, 국어·수학 영역과 동일하게 표준점수가 산출된다)
과목 응시자 수 1등급 표준점수
성공적인 직업 생활
(공통과목, 2과목을 응시할 경우에만 해당)
농업 기초 기술
컴퓨터 시스템 일반
수산·해운 산업의 기초
상업 경제
인간 발달

3.6. 제2외국어/한문 영역

과목 응시자 수 과목 응시자 수
독일어Ⅰ 러시아어Ⅰ
프랑스어Ⅰ 아랍어Ⅰ
스페인어Ⅰ 베트남어Ⅰ
중국어Ⅰ 한문Ⅰ
일본어Ⅰ

4. 9월 모의평가 (2026.09.)

4.1. 국어 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
독서 + 문학 (공통)
화법과 작문
언어와 매체
국어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 화법과 작문 언어와 매체 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

4.2. 수학 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
수학Ⅰ + 수학Ⅱ(공통)
확률과 통계
미적분
기하
수학 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 확률과 통계 미적분 기하 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

4.3. 영어 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
90 (%)
영어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 영어
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 영어 응시자 중 특정 탐구 영역 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

4.4. 한국사 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
40 (%)

4.5. 탐구 영역

탐구 영역별 선택 과목 수에 따른 응시자 현황
사회·과학탐구 전체 응시자
(직업탐구 응시자 제외) 		선택 과목 수 사회탐구 과학탐구 사회+과학탐구
인원(명) 비율(%) 인원(명) 비율(%) 인원(명)
명 1개 -
2개
직업
탐구 		전체 응시자 응시 방법 응시자 수(명)
명 성공적인 직업생활(공통과목) + 선택 1과목
공통과목을 제외한 선택과목 중 1과목만 응시
(직업탐구 영역을 1과목만 응시하면 '성공적인 직업생활'은 응시할 수 없음)
사회탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
생활과 윤리
윤리와 사상
한국지리
세계지리
동아시아사
세계사
정치와 법
경제
사회·문화
과학탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
물리학Ⅰ
화학Ⅰ
생명과학Ⅰ
지구과학Ⅰ
물리학Ⅱ
화학Ⅱ
생명과학Ⅱ
지구과학Ⅱ
직업탐구 영역
(2과목을 응시할 경우, 국어·수학 영역과 동일하게 표준점수가 산출된다)
과목 응시자 수 1등급 표준점수
성공적인 직업 생활
(공통과목, 2과목을 응시할 경우에만 해당)
농업 기초 기술
컴퓨터 시스템 일반
수산·해운 산업의 기초
상업 경제
인간 발달

4.6. 제2외국어/한문 영역

과목 응시자 수 과목 응시자 수
독일어Ⅰ 러시아어Ⅰ
프랑스어Ⅰ 아랍어Ⅰ
스페인어Ⅰ 베트남어Ⅰ
중국어Ⅰ 한문Ⅰ
일본어Ⅰ

5. 대학수학능력시험 (2026.11.19)

5.1. 국어 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
독서 + 문학 (공통)
화법과 작문
언어와 매체
국어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 화법과 작문 언어와 매체 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

5.2. 수학 영역

과목 응시자 수 표준점수 최고점 1등급 구분 표준점수 1등급 인원 1등급 비율(%)
수학Ⅰ + 수학Ⅱ(공통)
확률과 통계
미적분
기하
수학 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 확률과 통계 미적분 기하 소계
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 특정 조합 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

5.3. 영어 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
90 (%)
영어 영역 응시자 중 탐구 영역 미응시(명)
구분 영어
사회·과학탐구 사회
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
과학
(1과목 이상 선택 응시) 		인원(명)
비율(%)
사회+과학
(사회탐구 1과목 선택
+ 과학탐구 1과목 선택) 		인원(명)
비율(%)
직업탐구 인원(명)
비율(%)
  • 비율(%) : 영어 응시자 중 특정 탐구 영역 응시자 수 ÷ 탐구(사회·과학·직업 중 1과목 이상 응시자) 영역 전체 응시자 [math(× 100)]

5.4. 한국사 영역

응시자 수 1등급 구분 원점수 1등급 인원 (비율)
40 (%)

5.5. 탐구 영역

탐구 영역별 선택 과목 수에 따른 응시자 현황
사회·과학탐구 전체 응시자
(직업탐구 응시자 제외) 		선택 과목 수 사회탐구 과학탐구 사회+과학탐구
인원(명) 비율(%) 인원(명) 비율(%) 인원(명)
명 1개 -
2개
직업
탐구 		전체 응시자 응시 방법 응시자 수(명)
명 성공적인 직업생활(공통과목) + 선택 1과목
공통과목을 제외한 선택과목 중 1과목만 응시
(직업탐구 영역을 1과목만 응시하면 '성공적인 직업생활'은 응시할 수 없음)
사회탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
생활과 윤리
윤리와 사상
한국지리
세계지리
동아시아사
세계사
정치와 법
경제
사회·문화
과학탐구 영역
과목 응시자 수 1등급 커트라인 원점수 만점자 표준점수(백분위) 만점자 수(비율)
물리학Ⅰ
화학Ⅰ
생명과학Ⅰ
지구과학Ⅰ
물리학Ⅱ
화학Ⅱ
생명과학Ⅱ
지구과학Ⅱ
직업탐구 영역
(2과목을 응시할 경우, 국어·수학 영역과 동일하게 표준점수가 산출된다)
과목 응시자 수 1등급 표준점수
성공적인 직업 생활
(공통과목, 2과목을 응시할 경우에만 해당)
농업 기초 기술
컴퓨터 시스템 일반
수산·해운 산업의 기초
상업 경제
인간 발달

5.6. 제2외국어/한문 영역

과목 응시자 수 과목 응시자 수
독일어Ⅰ 러시아어Ⅰ
프랑스어Ⅰ 아랍어Ⅰ
스페인어Ⅰ 베트남어Ⅰ
중국어Ⅰ 한문Ⅰ
일본어Ⅰ

6. 주요 영역 자료 및 통계


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{{{#!wiki style="margin: -5px -1px -11px" 		도입 이전 1994 1995 1996
▣ 1차 실험평가(1990년)
▣ 2, 3, 4차 실험평가(1991년)
▣ 5, 6, 7차 실험평가(1992년) 		▣ 2회 시행
8. 20.(금), 11. 16.(화) 		▣ 첫 수요일 수능
▣ 인문·자연·예체능 구분 도입 		▣ 본고사 시행 마지막 해
1997 1998 1999 2000
▣ 수리 영역 주관식 도입
▣ 수능 만점 200점→400점
▣ 오나타 사건 		▣ ( 수시 모집 첫 시행) ▣ 선택과목·표준점수 도입
▣ 첫 수능 만점자 배출 		▣ 응시 인원 최다
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▣ 제2외국어 영역 신설
▣ 전 과목 만점자 수 최다(66명)
▣ 듣기 방송 미디어 포맷이 EBS FM에서 카세트 테이프로 변경 		▣ 성적표 등급 표기 첫 시행
▣ ‘수리 · 탐구 영역 ( I )’은 ‘수리 영역’으로 명칭 변경, ‘수리 · 탐구 영역 (II)’는 ‘사회탐구 영역’과 ‘과학탐구 영역’으로 분리
▣ (정시 라군 폐지)
▣ (특차 전형 폐지)
▣ ( 수시 제도 30% 확대) 		▣ 9월 모의평가 도입( 2002년 9월 3일)
▣ 소수점 배점 반올림 성적표 지급 소송 사태 발생 		▣ 6월 모의평가 도입( 2003년 6월 11일)
▣ 소수점 배점 전면 폐지, 정수 배점 전환
▣ 첫 복수 정답 인정
2005 2006 2007 2008
▣ 첫 예비평가 실시( 2003년 12월 4일)
▣ 수리 가형 선택 과목 도입
▣ 탐구 선택 과목 도입
▣ 직업 탐구 도입
▣ 제2외국어/한문 영역 명칭 변경
▣ 스페인어Ⅰ 명칭 변경
▣ 아랍어Ⅰ · 한문 도입
▣ 인문 · 자연 · 예체능 구분 폐지
▣ 대규모 휴대전화 부정행위 사건 발생 		▣ 부산 APEC 정상회의로 인한 수능 1주일 연기
▣ 시험 시 전자기기 압수 의무화, 수능 샤프 일괄 제공, 필적확인란 문구 도입 		▣ 시험일 수요일 → 목요일 변경 ▣ '수능 등급제' 시행 및 논란
▣ 2008학년도 수능 물리Ⅱ 복수정답 사태 논란
▣ ( 내신등급제 도입)
2009 2010 2011 2012
▣ 수능 등급제 폐지
▣ 표준점수 • 백분위 제도 환원 		▣ 눈으로 미리 푸는 것을 방지하기 위해 문제지에 겉표지 도입
▣ 수능 연기 ( 신종플루)(정상 시행)
▣ (수시 1학기 모집 폐지) 		▣ G20 정상회담으로 인해 수능 1주일 연기
▣ EBS 70% 연계 시행 (~2021)
▣ 듣기 방송 미디어 포맷이 카세트테이프에서 CD로 변경
▣ 필적확인란 문구 사전 유출 사고
▣ 중국산 수능 샤프 입찰 비리 논란
▣ (수시 공통 지원서 도입) 		▣ '만점자 1%' 조정 정책 공표
▣ 채점 시 이미지 스캐너 도입
▣ 수리 영역 문제지 8면에서 12면으로 변경
▣ 탐구 선택과목 수 4 → 3과목으로 축소, 과학탐구Ⅱ 과목에 대한 최대 선택 수 제한 폐지
2013 2014 2015 2016
▣ '만점자 1%' 조정 정책 2년 실시 후 폐지
▣ (수시 모집 지원 6회 제한) 		▣ 두 번째 예비평가 실시
▣ 언수외 → 국수영 명칭 변경
▣ 국어 · 수학 · 영어 A / B 형 체제 도입 및 언어 듣기 폐지
▣ 탐구 선택과목 수 3 → 2과목으로 축소
▣ 기초 베트남어 도입
▣ 한문 [math(\rightarrow)] 한문 I 으로 명칭 변경
▣ 수능 출제오류 관련 소송전 최초 발생 		▣ 영어 A / B 형 체제 1년 실시 후 폐지
2017 2018 2019 2020
▣ 시험일 11월 셋째 주 목요일로 변경
▣ 스마트 워치 등 전자 시계 착용 금지
▣ 수능 모의평가 실물 정답지 미배부
▣ 국어 A / B형 체제 폐지
▣ 수학 A / B형 체제 폐지 및 가 · 나형 체제 환원
▣ 수학 영역 세트 문항 폐지
▣ 한국사 절대평가 전환 및 필수 영역화
▣ 기초 베트남어 [math(\rightarrow)] 베트남어Ⅰ으로 명칭 변경 		▣ 수능 연기(지진)
▣ 영어 절대평가 전환 		▣ 국어 영역 정오표 지급
▣ 국어 영역 난이도 조절 실패 사과 		▣ 재수생 수능 성적표 사전 유출 파동
2021 2022 2023 2024
▣ 수능 연기 및 첫 12월 시행( 코로나19)
▣ 자연계 기하·벡터 제외
▣ 수능 개편 1년 유예
▣ 한국사 영역 2009개정교육과정 유지 		{{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] ▣ 한국사 영역 2015 개정 교육과정 적용 ▣ 윤석열 정부 수능 출제 방침 지시 관련 파문
2025 2026 2027 2028
(시행 미정) ▣ 2028 대학입시제도 개편
▣ 국어•수학•탐구 영역 선택과목 폐지
▣ 탐구 영역 통합사회, 통합과학 공통 응시 체제로 전환
▣ 심화수학[미적분2(미적분), 기하] 수능 출제 배제
▣제2외국어/한문 영역을 제외한 모든 영역은 단일 시험지로 모든 수험생들이 응시
}}}}}}}}} ||


[1] dday 함수가 협정 세계시(영국 표준시) 기준이므로 대한민국(+09:00) 기준 오전 9시까지는 날짜에서 1을 빼야 한다.

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