대학수학능력시험/과학탐구 영역/물리학Ⅰ

1. 개요

2. 2015 개정 교육과정 적용 시기

• 2015 개정 교육과정의 고등학교 일반선택 과학 과목인 물리학Ⅰ에서 상대평가 선택과목으로 출제한다. 시험 과목 명칭도 '과학탐구 영역 (물리학Ⅰ)'으로 바뀌게 된다. 2021년 대학수학능력시험부터는 사회탐구 영역과 같이 응시할 수 있게 바뀌었다(예를 들자면 사회탐구 영역에서 1과목을 고르고 과학탐구 영역에서 나머지 한 과목을 고르는 식의 과목 선택이 가능해졌다)[1] 다만, 2과탐 필수 응시가 걸려있는 대학에서는 반드시 과학탐구 2과목을 응시해야 했다가 2024년부터 폐지되었다.[2]

2.1. 단원별 의견

2.2. 시험 의견 및 후기

2.2.1. 2021학년도

• 6월 모의평가 (2020. 6. 18.)
  작년 수능처럼 여전히 쉬웠다. 09 개정 물리Ⅰ의 킬러 주제 중 하나였던 토크, 유체가 사라져서 대신 마찰력, 탄성력, 열역학, 굴절 법칙 등에서 어렵게 나올 것으로 예상했으나, 크게 어려운 문제 유형 없이 쉽게 나왔다. 그나마 탄성 퍼텐셜 에너지 문제인 20번과 맨 앞장의 지엽 파트인 MRI 문제만 살짝 어려웠다.

• 9월 모의평가 (2020. 9. 16.)
  3페이지까지는 복잡한 계산이나 상황이 없는 평이한 지식형 문제들이었으나, 9번 문제처럼 개념 복습을 꾸준히 하지 않았다면 실수를 유발하도록 하거나 당황하게끔 하는 문제들이 있었다. 특이사항이라면 5번 문제에 전기 전도도라는 용어가 문제에서 아무런 설명 없이 나왔는데, 이는 이전 교육과정에는 전기 전도성의 크기만 배웠으나 이번 교과서에서는 "전기 전도성을 정량적으로 나타내는데 사용하는" 물리량으로 직접 소개하고 있어 출제한 걸로 보인다. EBS 수능특강과 수능완성에는 저항의 정의와 함께 전기 전도도를 계산하는 법[10]까지 소개하고 있는데, 이 문제는 전기 전도도가 클수록 전류가 잘 흐른다는 정도만 알면 문제가 풀린다. 또한 열역학의 개념이 강화된 만큼 15번 문제가 열역학 법칙들과 엮어 열기관에 대해 6평, 9평 모두 이전 물리Ⅰ보다 더 자세히 물어보았다는 점 또한 이번 년도 시험의 특이사항이다.

• 대학수학능력시험 (2020. 12. 3.)[17]
  1컷 50, 만점자 비율 6.5%로 매우 쉽게 출제되었으며, 3등급 컷이 43점이 나왔을 정도로 무난했다. 워터파크가 개장되었다.

2.2.2. 2022학년도

• 6월 모의평가 (2021. 6. 3.)
  문항의 과반수가 정답률이 절반을 못 넘을 정도로 매우 어렵게 출제되었다. 특이하게도 20번 문항이 기존 킬러였던 역학적 에너지 문제치고는 평이하게 출제된 대신[21], 앞부분에 수많은 준킬러들을 다량 배치하여 시험을 어렵게 만들었다.

• 9월 모의평가(2021. 9. 1.)
  6월 평가원에 비해 쉽게, 작년 9월 모의평가에 비해서도 약간 쉽게 출제되었다.

• 10번 - 특수 상대성 이론 문제로, ㄱ,ㄴ의 판단은 매우 쉬웠지만 ㄷ 선지에서는 로런츠 인자를 직접적으로 물어보아 학생들을 적잖이 당황시켰다. 이로 인해 교육과정 위배 논란도 있었으나,[27] 시험장에서는 직접 설명은 못해도 직관적으로는 맞을 수밖에 없는 선지였기 때문에 논란은 크지 않았다.

• 11번 - 상대 속도를 간접적으로 활용한 문제로, 상대 속도를 안 쓰고 무식하게 공식을 쓰거나 그래프를 그리면 답이 없는 정도로 풀이가 길어지지만, 발상을 조금만 떠올려 q지점에 A가 갔을 때도 속력이 v이므로 평균 속도를 사용하면 답이 바로 나오는 문항이었다.

• 16번 - 전류에 의한 자기장 문제로, 기출들과는 살짝 다르게 A와 B의 전류에 의한 자기장 방향이 같을 수밖에 없음을 이용하여 C를 역추적하는 문항으로, 약간의 계산이 있었지만 크게 어렵지 않았다.

• 17번 - 전자기 유도 문제로, 자석이 통과함을 읽지 못했다면 문제에 접근조차 못했을 것이다. 허나 이 점만 파악했다면 답을 추론해 나가는 데는 전혀 무리가 없었다.

• 18번 - 6월 17번을 약간 너프시킨 문제로, 벽 충돌 전후 B의 속력이 같음을 이용하여 A와 B의 속력을 바로 추론해낼 수 있다. 정석적으로 풀려면 연립방정식을 풀어야 하지만, 조금만 융통성을 발휘해보면 벽 충돌 전후 상대속도가 2가 변했는데 B의 부호만 바뀌었으므로 B의 속력이 1임을 바로 알 수 있다.

• 19번 - 전기력 추론 문제로, 별로 어렵지 않았으나 A의 전하량의 범위를 정확히 추론해야 ㄷ 선지를 맞힐 수 있었다.

• 20번 - 운동량 보존과 역학적 에너지 보존, 마찰력으로 인한 역학적 에너지 감소를 복합적으로 물어본 문항이었다. 역추적의 마인드가 중요한 문항으로, 미리 ha,hb 등 미지수를 잡고 방정식을 세우기보다 충돌을 먼저 해석하면 이후의 미지수들은 무난하게 모두 도출된다. 다만, '마찰 구간에서 등속도 운동'을 분석하는 것이 난관이었을 것으로 보인다.[28] 그리고 이 표현은 당해 수능에도 그대로 출제되었다.

• 대학수학능력시험(2021.11.18.)
  헬파이어. 당해 6모조차도 압살한 역대 최고난도의 물리학Ⅰ 시험으로, 최고난도는 아니었던 역학에 비해 엄청난 비역학, 타임어택 난이도를 보여주었다. 만점을 받는 것 기준으로는 웬만한 생명과학1 시험을 넘는 수준이었으며, 최근 수능 수학 영역처럼 킬러문제 몇 개의 난이도보다 빡빡한 준킬러 배치로 생명과학 I을 연상하게 하는 타임어택을 보여주었다. 실제로 제한시간을 1시간 두고 풀면 50점을 받는 것이 그렇게까지는 어렵지 않으나, 준킬러 문제들의 정신나간 무게와 심리전으로 인하여 시간이 오래 걸렸고, N수생들이 넘쳐나는 2022학년도 수능에서 확정 1등급 컷이 43점이 나왔다.[32] 2022학년도 대학수학능력시험을 역대급 불수능으로 만든 원인 중 하나인 과학탐구 영역 중에서도 꽤 어려운 편이다. 많은 수험생들이 M사의 모 물리강사가 만든 모의고사같다는 후기를 내놓을 정도로 정말 3, 4페이지가 빡빡하게 구성되었다. 확정 1등급 컷은 43점[33], 만점자는 106명(0.17%)이다.[34]

• 1번 : 빛의 간섭에 대한 문제. ㄱ 선지는 빛의 굴절에 의한 현상이므로 오답이다. 정답률이 ebs기준 73%로, 역대 수능 1번 문제 중 최저 정답률(...)을 갱신하였다.
• 2번 : 핵분열 반응에 대한 문제. 중성자 옆의 숫자 3을 제대로 보지 않았다면 첫 번째 선지부터 오답을 고르게 된다.
• 3번 : 물결파에 대한 문제. 수심이 깊은 곳에서 속력이 빠르다는 걸 알아야 풀 수 있는 문항이었다.
• 4번 : 전자기파에 대한 문제. 항상 1번으로 출제되어 오던 전자기파 문제가 4번으로 출제되었다.
• 5번 : 보어의 수소 원자 모형의 에너지 준위에 대한 문제. 수능에서는 잘 출제되어 오지 않던 라이먼 계열, 발머 계열, 파셴 계열을 구분하는 선지가 출제되었다. ㄴ 선지에서는 n=2로 방출한다고 적혀있으므로 가시광선, 발머 계열에 속한다.
• 6번 : 반자성체와 상자성체를 구분하는 문제. 자기력선은 N극에서 나와서 S극으로 들어간다는 개념을 잘 사용하여야 했다. 6평 연계 문제이다.
• 7번 : 파동의 간섭+광전 효과 문제. 단색광을 투과하는 위치에 따라 방출되는 광전자의 수가 달라지는 것을 보고 금속의 문턱 진동수가 단색광의 진동수보다 작다는 점을 추론하여야 했다.
• 8번 : 자기력+용수철 문제.ㄷ 선지는 F=-kx로 변형된 길이가 클수록 용수철에 작용하는 힘이 크다는 점을 이용하면 쉽게 해결된다.
• 9번 : 2페이지 문제답지 않게 어려웠다. 운동량 보존 법칙을 어떤 물체에 어떻게 적용해야 하는지가 관건이었다. 그래도 여기까지는 모두들 무난하게 풀 수 있었을 것이다.
• 10번 : 본격적인 게임의 시작을 알리는 문항으로, 쉽게 출제되어 오던 p-n 접합 다이오드를 크게 심화하여 상당한 무게감을 가지고 출제되었다. 기존과는 다르게 생명과학 문제마냥 케이스를 대입했을 때 모순을 찾아내 전류가 통하는 방향을 알아내야 했고, 여기다 더해 ㄷ선지에서는 극을 반대로 연결함으로써 시간을 뺏었다. 아래쪽 두 개의 다이오드에 모두 역방향이 걸리면 위쪽 두 개가 순방향이어도 불이 들어오지 않음을 확인하지 않으면 전극이 가질 수 있는 두 가지 경우가 모두 성립한다고 잘못 풀이해 시간을 허비하거나 오답을 내기 좋았다. 슬슬 학생들이 당황하기 시작했을 법한 문제.
• 11번 : 파동의 굴절에 대한 문제. 입사각-굴절각의 차이가 클수록 굴절률의 차이도 크다는 사실을 이용하면 바로 대소 관계를 찾을 수 있었다. 스넬의 법칙에 대입하기 위해서 삼각비를 이용해야 했던 6월의 굴절 문제보다는 비교적 쉽게 출제되었다.
• 12번 : 전자기 유도에 대한 문제. 수능특강 연계 문제로, 전자기 유도 치고는 굉장히 무난하게 N극/S극이 들어간다-나간다만 잘 확인했다면 매우 빠르게 풀이가 가능하도록 출제되었다.
• 13번 : 운동량 보존 법칙 문제인데... 물체가 2개뿐이라서 그런지 6평의 17번, 9평의 18번에 비하면 쉬운 편이다. 빠르게 풀고 넘어가야 하는 문제.
• 14번 : 특수 상대성 이론 문제. 다행히도 6월과 9월보다는 평이하게 출제되었지만 여전히 만만치 않았다.[37] ㄱ과 ㄷ의 판단은 어렵지 않았으나,[38] ㄴ의 경우 우주선의 이동 방향과 수직 방향이기에 오개념이 있었다면 당황할 수도 있었다.[39] 허나 답지에 ㄷ은 없었기에 정답률은 그리 낮지 않다. B의 입장에서 광원과 p 사이의 거리가 광원과 q 사이의 거리보다 크다는 점을 알아야 풀 수 있었다.
• 15번 : 도르래 운동 문제. 6평 12번 문항에서 연계되었으며 일-운동 에너지 정리를 숙지하지 못했다면 ㄷ 선지에서 역학적 에너지 변화를 다 구하는(...) 노가다를 해야 할 수 있었다. ㄷ선지를 가장 깔끔하게 푸는 방법은 A의 질량 = B+C의 질량임을 이용해 같은 시점의 운동 에너지가 서로 같음을 찾은 뒤 A에 운동 반대 방향으로 작용하는 장력이 있어 A의 전체 역학적 에너지는 감소함을 찾고, A의 역학적 에너지 변화량 = A의 Ep 감소량 + A의 Ek 증가량인데 역학적 에너지가 감소하므로 Ep 감소량이 더 크고, A의 Ek 증가량이 B, C의 Ek 증가량과 같으므로 최종적으로 ㄷ선지를 판단할 수 있다. 이 방법이 제일 깔끔한 것은 사실이지만 현장에서 이 풀이를 생각해내려면 무려 3개의 아이디어[40]를 복합적으로 생각해내야 했기에 풀다가 뇌절이 오기 딱 좋은 문제였다. 정 이 풀이가 안 보였다면 임의의 거리만큼 이동했다고 가정한 뒤 역학적 에너지의 변화를 각각 다 식으로 표현하는 수밖에 없었고, 이 경우 시간을 많이 잡아먹었을 것이다.
• 16번 : 등가속도 직선 운동에 대한 문제. 6평 11번 문항에서 연계되었으며 특이하게도 평균 속력으로 거리를 먼저 나눠 속도를 구하는 방식으로 접근해야 했다. 기본적인 개념이지만 그간의 기출에선 잘 다루어지지 않았다보니 이에 대한 대비가 안되었으면 ㄱ조차 해결할 수 없었을 문제.
• 17번 : 열역학이 학생들의 허를 찔렀다. 주로 계산으로 나오던 열역학이 정성적 그래프 분석으로 나온 것부터 익숙하지 않았으며 가뜩이나 앞의 문제들도 빡센데 압력-부피 그래프를 제시하지 않고 부피-온도 그래프를 제시하여 시간을 많이 잡아먹었다. 여기까지만 해도 어려웠겠지만 ㄷ에서는 무려 PV 그래프의 볼록성을 물어보았다. 교육과정 내에 없는 내용은 아니었지만 지금까지 이런 내용을 물어본 적이 전혀 없었고, 주어진 조건도 너무나 교묘하게 숨겨져 있어 굉장한 오답률을 찍었다.[41]
• 18번 : 고난도 전류에 의한 자기장에 대한 문제. 물1 사상 최악의 더러운 문제로 꼽힌다. 기존 기출에는 많아야 두 가지 케이스만 분석하면 문제를 풀 수 있었던 데에 비해 이 문제는 같은 시간 치러진 화1 20번마냥 합성자기력이 0이 되는 점이 주어지지 않아서[42] 정상적으로 풀려면 3원 연립방정식을 잡아야 하고, 거기에다 식이 2개밖에 존재하지 않아 부정형 방정식이 나와서 자기장을 모두 상댓값으로 표현하는 작업까지 끝내야 했다. 현장에서 이렇게 푸는 것은 실용성이 극히 떨어지므로 이 문제를 맞힌 대다수의 학생들은 귀류를 써서 풀었다. 즉 생1 유전문제마냥 자기장 방향을 먼저 찍은 뒤(...) 조건을 만족하면 그대로 가고, 만족하지 않으면 그 반대를 대입하는 방식이다. 어떤 경우를 대입해야 조건을 맞출 수 있을 지 잘 찍었다면 쉽게 풀 수 있었으나 그렇지 못했다면 엄청나게 시간을 소요했을 것이다.[43] 때문에 극한의 타임어택 속에서 현장의 학생들이 체감 난이도는 실제 난이도보다 훨씬 높았다. 이게 물리야 유전이야 오답률 3위(36%)로, 19번과 비슷한 오답률을 보였다.
• 19번 : 고난도 전기력 문제. 점전하가 무려 4개가 나와서 계산으로 풀려는 학생들에게 절망을 선사했다. 많은 강사들은 출제 의도를 대칭성-정성적 분석으로 평가하였으며, 대칭성을 이용하려는 경향이 강한 상위권 수험생들에게는 ㄱ, ㄴ의 판단은 쉬웠으나[44], ㄷ선지가 극히 까다로웠다. 풀이가 매우 다양하기에 여러 가지 관점에서 풀이를 기재해 보도록 하겠다.
• 대칭성을 이용한 풀이: 만약 C,D가 없었다면 전기력 평형점은 x=1.5d에, A,B가 없었다면 전기력 평형점은 x=6.5d에 형성되었을 것이다. 먼저 전자의 상황에 집중해 보자. 실제로 평형점은 x=2d에서 형성되었다. 이는 C,D가 '오른쪽' 방향으로 평형점을 0.5d만큼 당긴 것이라 볼 수 있다. 이제 후자의 상황을 보자. A,B가 없었다면 x=6.5d에 평형점이 형성되었겠지만 A, B에 의해 평형점의 위치는 '왼쪽'으로 이동할 것이다. 그러나 전하량의 크기는 A,B가 C,D보다 작기 때문에 거리가 동일하더라도 A,B가 평형의 이동에 미치는 영향은 C,D보다 작을 수 밖에 없다. 그런데 이때 C,D가 개입하여 0.5d만큼 평형점이 이동했으므로 A,B는 평형점을 0.5d보다 적게 이동시키게 된다. 즉, 전기력이 0이 되는 구간은 6d<x<6.5d 사이에 존재한다.
• 그래프의 개형을 이용한 풀이: 0<x<3d에서 그래프는 증가하는 삼차함수(도함수 D<0 개형)와 비슷한 개형이 나온다.[45] 즉, 해당 구간에는 극값이 하나밖에 없다. 이러한 특징은 5d<x<8d에서도 대칭적으로 나타날 수밖에 없기에 x=6d에서 모든 전기력의 합을 계산해 보면 +방향이 나옴을 이용하면 답을 도출할 수 있다. P점이 5d에 수렴하면 당연히 역시 +방향이 나오고, 감소함수에서 근이 2개 이상 가지는 것은 불가능하기 때문에 그래프의 근은 6d보다 오른쪽에 있음을 도출할 수 있다.
• 무지성이면서 가장 효율적인 풀이: x=6d에서 모든 전기력의 합을 구하면 +방향이고, 그래프 특성상 해당 구간 내에서 근이 2개가 나올 리 없어 보이므로(...) ㄷ은 틀린 선지이다.
• 20번 : 고난도 운동량 보존 법칙+역학적 에너지 문제. 9평 20번과 매우 유사한 문제였다.[46] 정답률은 15%였으나, 유형은 당해 9모 재탕이어서 9모 20번을 잘 분석했다면 그나마 익숙하게 풀 수 있었을 것이다.[47] 생명과학2 18번, 지구과학1 20번처럼 찍기를 방지하기로 작정을 했는지 답이 1번이라서 오답률이 더욱 높아졌다.
• 이 문제의 풀이를 간단하게 요약하면 다음과 같다.

편의상 E=mgh=1/2mv^2이라 하자. 그러면 B가 수평면에 내려왔을 때의 속력은 3v이고, 조건에 따라 A의 속력도 3v이다. 이때 (나) 조건에 의해 충돌 후 B의 속력이 v이므로 운동량 보존 법칙에 의해 충돌 후 A의 속력은 5v이다. 용수철이 d만큼 압축되었을 때의 탄성 퍼텐셜 에너지를 P, A의 높이를 A라 하면, P+(A-2)E=9E, 4P+(A+2)E=25E가 성립한다. 이 두 식을 연립하면 A=7이다.

3. 2009 개정 교육과정 적용 시기

3.1. 단원별 의견

3.2. 시험 의견 및 후기

3.2.1. 2014학년도

• 예비시행 (2012. 5. 17.)
  쉽게 출제되었으나 파스칼 법칙을 이용해 빈칸을 추론하는 문제인 19번 문제, 빗면 위의 두 물체에서 역학적 에너지 보존 법칙을 이용해 가부(可不)를 판단하는 20번 문제와 같이 정확한 개념을 요구하는 문제가 돋보였다. 나머지 문제는 교과서 수준으로 평이하게 출제되었다. 예전 교육과정(7차 교육과정)과는 다르게 선택과목 수가 2개로 줄어들었기 때문에 수능 시험에서는 이 시험보다 어렵게 출제하여 변별력을 확보할 것이라는 의견이 우세하다.

• 6월 모의평가 (2013. 6. 5.)
  작년 수능보다는 쉬웠으나 그렇게 어렵지는 않았다. 돌림힘 문제는 평이하게 출제되었고 베르누이 법칙을 활용한 계산능력을 요구한 20번 문제가 킬러로 작용하였다. 1등급 컷은 43점이다.

• 9월 모의평가 (2013. 9. 3.)
  6월 모의평가보다 쉽게 출제되었다. 돌림힘 문제는 6평과 같이 쉽게 출제되었고, 6평에서 변별력을 쥐던 베르누이 법칙의 킬러의 위상은 어디로 갔는지 평이하게 출제되었다. 대신 두 물체의 운동 상황을 물어본 20번 문제가 신유형으로 출제되어 학생들을 당황하게 했다. 20번 문제는 다행히 2점짜리 였기에 1등급 컷은 20번 하나 틀려 48점이다.

• 대학수학능력시험 (2013. 11. 7.)
  작년 수능보다는 쉬워졌으나 그렇다고 평이한 수준은 아니었다. 다만 화학Ⅰ, 지구과학Ⅰ 등이 상당히 어렵게 출제된 여파로 상대적으로 묻혔을 뿐. 언제나 그랬듯이 역학 문제들이 애를 먹게 했다는 평. 그중에서도 특히 6월 9월 EBS에서 공통으로 쉽게 나오던 돌림힘 문제가 멘붕 수준으로 나왔다.

3.2.2. 2015학년도

• 6월 모의평가 (2014. 6. 12.)
  전체적으로 신유형이 많아 수험생이 당황할 부분이 많았던 시험이었다. 늘 그랬듯이 어렵게 출제되는 베르누이 법칙을 물어본 18번 문제, 분명히 많이 본 돌림힘이었지만 실제로는 한 단계 생각의 힘이 필요했던 19번 문제, 그리고 속력-시간 그래프를 이용해 물체의 운동을 새롭게 해결하는 20번 문제가 골고루 어려웠다. 그나마 다행인 점이라면 20번 문제에서 ㄱ과 ㄴ을 틀리다고 파악했다면 ㄷ은 무조건 맞기 때문에 ㄷ을 풀 수 없었더라도 맞을 수 있었다. 1등급 컷은 42점이다.

• 9월 모의평가 (2014. 9. 3.)
  6월 모의평가보다는 약간 쉬웠으나 베르누이 법칙과 등가속도 운동 문제가 여전히 킬러로 작용하였다. 약간 쉬웠음에도 1등급 컷은 47점으로 6월 모의평가보다 5점이라 올라갔다. 이는 물리 I 선택자들의 표본 수준이 급격하게 상승하고 있음을 보여준다.

• 대학수학능력시험 (2014. 11. 13.)
  전체적으로 어려웠다. 18번의 등가속도 운동, 20번의 돌림힘의 평형 문제가 고난도로 꼽히며, 특히 20번 돌림힘 문제는 지금까지 받침대를 점으로 준 것과 달리 면으로 주어서 학생들을 생소하게 만들었다. 2페이지에서 6번과 9번, 3페이지에서 16번이 학생들을 당황케 만든 것도 수준 상승의 주 요인이다. 6번의 용수철 저울 특성(사실 탄성력의 성질이다.)을 묻는 문제는 용수철 저울에 관련된 생소한 내용을 제대로 정리해두지 않으면 ㄷ을 풀지 못하는데, 이 용수철 저울이 개정 후 물리Ⅰ 시험(교육청 학력평가 포함)에서 최초로 등장했기에 제대로 알고 있는 학생이 드물어 문제 자체의 수준과는 별개로 정답률이 매우 낮았는데 용수철의 양쪽 끝에 20N의 물체를 매달면 용수철저울은 40N이 아니라 20N을 가리킨다. 작용 반작용으로 설명할 수 있다. 9번의 점전하가 만드는 전기장 문제는 지금껏 점전하를 2개만 둔 것과 달리 3개를 두어 학생들을 또 당황하게 했고, 16번은 사실 그냥 필터 회로 문제지만 2페이지 두 문제에서 정신을 뺏긴 채로 회로를 보면 가히 비주얼이 복잡해서 한번 더 당황하게 만들었다. 스위치를 새 개의 도선 중 하나에 연결하는 것인데 전 문제에서 멘탈이 갉아먹힌 채로 이 회로를 보면 엄청 복잡하게 보였을 것이다. 그나마 19번 유체(부력)를 쉽게 낸 걸 다행이라고 해야 할 지. 다만 1등급 컷은 45점으로 2015학년도 대수능 과탐 중에선 가장 변별력을 잘 갖췄다는 평.

3.2.3. 2016학년도

• 6월 모의평가 (2015. 6. 4.)
  물리라는 과목에 무색하게 킬러는 커녕 약간이라도 복잡한 계산을 요구하는 문제는 딱 하나 있었으며 정답률이 낮은문제는 거의 지엽이니 역사적으로 쉬운건 물론 물리라는 과목을 암기로 만들어버렸다.
  
  평소에 고난도로 출제되었던 역학에서 매우 기본적인 문제가 출제되었고 암기만을 요하는 지엽적 개념을 묻는 문제가 대부분이었기 때문에 작년보다, 아니 역대 통틀어서 제일 쉬웠다. 사실 지엽적이라기 보다는 원리를 기본적으로 이해하고 있으면 풀리는 문제들이었다. 그나마 지엽적이라고 할 수 있었던 건 평소에 나오지 않았던 15번 문제의 파동의 중첩 현상 정도였으나 어렵지 않았다. 다만 생명 과학 2와 지구과학Ⅰ 2은 지엽적으로 나왔다.
  
  일반적으로 매우 기초적인 수준의 문제가 많니 나왔다. 1단원은 어려우니까 쉽게, 2, 3단원은 쉬웠으니까 더 쉽게(…). 3단원에서 그나마 어려운 굴절 문제가 나오지 않았다는 것을 보면 정말 쉽게 내고자 했던 것 같다. 평가원도 양심에 찔리긴 했는지 4단원에서 어려운 문제가 좀 나오긴 했다. 대표적으로 19번(과 20번). 특히 매년 학생들을 괴롭게 한 역학적 에너지, 전기장, 물체의 운동과 관련된 문제는 3점이 걸려있음에도 개념에 기초한 아주 기본적인 문제들이 출제되었고, 물리Ⅰ의 자존심인 상대성 이론은 사실 문제를 풀어보면 그렇게 어렵게 내는 것은 아니다. 원리를 잘 이해하고 있으면 풀 수 있다. 유체 역학 또한 벤추리관이나 액체에서의 부력 문제는 일절 나오지 않았고 거의 기초라고 할 수 있는 비행기 날개에 작용하는 양력 문제가 20번을 장식했다. 물론 마지막 보기 ㄷ에서 헷갈린 학생이 꽤 되어보인다.
  
  결국 이번 물리Ⅰ의 마지막 자존심은 그나마 작년의 수준에 근접한 고난도의 19번 정역학-돌림힘 문제였다. 생각하는데 좀 시간이 걸렸겠지만 보통 역학을 어렵게 하는 요인 중 하나인 계산이 특히 재작년 수능 또는 작년 6평 돌림힘 문제와 비교해보았을 때 쉽게 나왔기에 학생들의 체감수준은 낮았을 것으로 보인다. 그러나 문제가 쉬웠더라도 개념을 대충 공부했던 사람들은 울분을 터뜨렸다. 그 가장 좋은 예로 최고 오답률 문항인 일반 상대성 이론의 개념을 확인하는 5번 문제인데, 중력파에 대한 설명을 중력 렌즈 효과라고 말한 민수에게 많은 학생들이 낚였다. 결국 상위권 학생들은 '다 맞고 19번 틀리기', '2점 두 개 틀리기' 두 케이스로 나뉜듯 하다. 이 때문인지 예상 1컷은 46점. 물리 실력을 측정하는 시험이 아니라 그냥 성실하게 잘 이해했는지 여부를 판단했던 시험이었다. 1등급 컷이 47점으로 아직 탐구보다는 국수영에 투자하고 있기 때문으로 보인다. 만점자 1,334명.

• 9월 모의평가 (2015. 9. 2.)
  역대 최강 물모의. 6월 모의평가보다 쉬웠다. 계산이 복잡한 문제는 존재하지 않았고 에너지, 힘, 속도 가속도 문제도 매우 쉽게 출제되었고, 지엽적인 문제나 통합형 문제도 거의 출제되지 않았다. 6,9,11 수준이 전반적으로 높았고 역학에서 역학다운 문제가 나왔던 작년과는 달리 올해는 6,9월 모두 매우, 너무나도 쉽게 출제되는 경향이 유지되는 상황이다. 쉽게 출제되었음에도 1등급 컷은 47점이다. 여담으로 9월 모의평가에서 국어A, 수학B, 물리 I, 지구과학Ⅰ II를 선택한 학생이라면 물리 I을 한 문제 이하로 틀리고 나머지를 다 맞아야 올 1등급이 뜬다. 그야말로 대참사.

• 대학수학능력시험 (2015. 11. 12.)
  쉽게 냈다고 생각했던 평가원의 난이도 조절 실패. 개념 위주로 공부한 수험생은 시간이 남았을 시험일 것이다. 즉, 개념 위주의 비역학 문제들이 주를 이뤘고 이전에 비해 역학 같은 계산 위주의 문제 비중은 확 줄었다. 개념이 확실하게 잡히지 않으면 어려웠을 시험이다. 은근 역학만 주야장천 공부했던 학생들에겐 짜증났던 시험이지 않았나 싶다. 1년 내내 계산만 죽어라 연습했는데 막상 20번을 빼면 역학이 쉽게 나왔으니…
  
  10번 문제는 자기장 문제인데 사각형 도선을 머릿속으로 돌려서 사고하는 수학적 사고력을 요하는 물리Ⅱ 스타일에 가까운 문제였다. 19번은 역학에서 기존의 복잡한 계산 문제 대신 사고력 문제로 대체되었음에도 정답률이 많이 낮게 나왔다. 사실은 직관으로 빠르게 풀 수 있었던 문제. 6번 상대성이론에서 정지 에너지라는 단어가 주어졌다. 이 용어가 출제범위 밖이라는 이의가 제기되었으나, 받아들여지지 않았다. 교학사 교과서 p.72. 천재교육 교과서 p.59. 질량•에너지 동등성에 나오므로 모든 교과서에 다 나오는 개념이다. 그것도 어디 귀퉁이에 쳐박혀 있는게 아니라 두 교과서 모두 중요한 용어라는 표시로 굵은 고딕체로 나와있기 때문에 출제범위 밖이라는 소리를 절대 할 수가 없다. 심지어 EBS 수능특강은 물론 수능완성에서도 설명한 개념이다. 사실 특수 상대성 이론으로 입문하기 위한 핵심 용어들이 정지 질량, 정지 에너지, 또는 정지 질량 에너지인데 이걸 안 배웠다는 게 애초에 말이 안 된다. EBS 특강 및 각종 기출에도 관련 설명은 나오지만, 이 단어를 직접 언급한 적이 거의 없다보니 "아 질량과 에너지는 서로 변환되는구나" 정도로 이해하고 넘어가는 경우가 많다. 덕분에 많은 수험생들이 당황했을테니 이의를 제기할만은 하지만, 엄연히 모든 교과서에 중요 개념으로 설명되어 있기 때문에 복수정답, 출제 오류 처리는 되지 않았다. (평가원에서도 위의 논리와 똑같은 이유로 반박문을 게시하였다.) 20번은 돌림힘 문제가 나왔는데 중심축이 두개 주어지고 최솟값과 최댓값의 차를 구하라는 문제였다. 결과적으로 국어까지 쳐서 돌림힘에서만 4문제. 9월에 비해서는 계산량도 줄고, 사고량도 줄었다는 점을 감안하면, 실제로 현재 고등학생들의 물리개념에 대한 이해의 부족함이 드러났다고 볼 수도 있을 것이다. 이른바 오개념의 문제. 다만 이번 시험이 쉽게 느껴질 수 있었던 게, 늘 나왔던 역학단원에서 정말 교과서 예제 수준으로 나왔고, 돌림힘을 제외한 고난도 파트가 좀 쉽게 출제돼서 그렇다. 하지만 보통 쉽게 나오는 부분은 생각보다 수준이 조금 있게 나왔고, 돌림힘 20번은 지금까지 나온 평가원 돌림힘 문제중에서 가장 어려웠다는 평이 많다. 어찌보면 1컷 44도 이해가는 부분이다.
  
  EBS 연계교재는 수능을 대비하기 위해 도움을 주고자 제공되는 엄연한 참고서로, 대학수학능력시험은 교과과정에 충실하게 내며 또 그에 맞게 공부해야한다. 이번 사례를 계기로 과탐 개념 공부는 시험에 안 나온다라는 막연한 생각을 버리고 꼼꼼하게 공부해야 한다는 것을 깨달았을 것이다. 물리는 어렵고 계산많은 과목이라는 오해를 벗기기 위한 출제진들의 노력이 엿보이는 해였다. 만점자 비율은 0.37%.

3.2.4. 2017학년도

• 6월 모의평가 (2016. 6. 2.)
  대체로 쉬운 편이었다. 7번, 20번 문제가 다소 까다로웠고, 작년 수능처럼 개념의 빈틈을 노린 문제가 출제되었다. 복잡한 수식을 요구하는 문제는 19번과 20번 정도이다. 19번은 전형적인 베르누이 법칙을 묻는 문제였으나 압력의 차이를 추의 무게에 의한 압력으로 나타낸것이 참신했다. 압력 구하는 공식인 $P= \frac{F}{A}$를 문제 상황에 맞게 $P= \frac{mg}{S}$로 바꾸어 베르누이 법칙에 적용했다면 어렵지 않게 풀었을 것이다. 20번은 다소 까다로웠는데 평소의 돌림힘 문제와는 반대로, 평형을 이룰 수 있는 최대 거리가 문제에 주어지고, 평형을 유지할 수 있는 지점을 직접 역으로 추론 해야 했으며, 물체의 질량도 곱게 안 주어지고 두 물체의 합으로 나타내었기 때문에 순간 당황하기 충분했다. 상자와 막대기의 질량의 합이 작용하는 힘의 중심이 두 받침점 사이에 있으며, 피에로가 평형을 이룰 수 있는 맨 왼쪽, 맨 오른쪽 지점이 각각 두 받침점 바깥쪽에 있다. 두 받침점을 각각 하나의 회전축으로 보고 두개의 평형식을 새운 다음, 서로 더하면 두 물체의 합 사이의 비례 관계를 알 수 있다. 개념을 꼼꼼하게 공부하지 않았다면 틀릴 가능성이 큰 문제가 있었다. 상대성 이론에 관련된 7번문제가 오답률 2위였는데 상대성 이론의 개념을 교묘하고 치밀하게 꼬았다. ㄷ에서 많은 학생들이 낚였다. 영희가 봤을때 P에서 광원이 A, B에 동시에 도달한다고 해서, 영희가 봤을때 P에서 A까지의 거리와 B까지의 거리가 같은것이 아니다. 실제로는 P에서 A까지의 거리가 P에서 B까지의 거리보다 기므로, 철수가 측정하든지 영희가 측정하든지 PA쪽이 더 길게 측정된다. 1번 문항 또한 보자마자 얼어버렸다는 후기들이 꽤 있다. 9번 문항은 자세히 들여다보면 꽤나 어려운데 원형도선이랑 직선도선의 비례상수가 다르기 때문이다. 하지만 이것을 모르더라도 ㄷ번 정답을 고르기에 별 지장이 없어서 망정이지 부등식이 $i< \frac{3}{2}Io$로 나오지 않고 $I= \frac{9}{2}Io$로 나왔다면 엄청난 오답률을 기록했을 가능성이 매우 크다. 앞에서 말했듯이 7번과 20번에서 1~2등급컷이 갈렸다. 만점 기준 표준점수 70점.

• 9월 모의평가 (2016. 9. 1.)
  6월 모평보다 어려웠다. 특이하게 19번의 돌림힘 문항이 ㄱㄴㄷ문제로 나왔다. 마지막 페이지의 계산량이 어마어마했다. 게다가 3단원 등의 암기 파트도 꼬아낸 편. 또한 여태 없던 트랜지스터 문제가 드디어 나오게 되었고, 그 위의 반도체 문제에서 전기 전도도와 온도간의 관계를 묻는 개념(양공의 갯수 변화)이 처음으로 출제되었다.(EBS 연계이긴 하다.) 또한 RGB필름은 완전히 새로운 유형이었는데, 실험 과정을 제대로 다 하나하나 읽어서 필터의 역할을 파악해야 하므로 까다롭고 푸는데 꽤 오래 걸렸을 것이다. 12번과 13번이 까다로웠고, 전체적으로 보자면 물리의 꽃인 뉴턴역학+ 돌림힘+ 유체역학까지를 매우 어렵게 출제하였다. 특히 20번 문제가 상당히 수준이 있었는데, 일과 운동량과 충격량을 한꺼번에 물어보는 문제여서 여타 고난도 뉴턴역학/일과 에너지 문제들과 같이 무턱대고 계산부터 하면 계산이 끝없이 길어지고, 발상의 전환으로 풀어야하는 문제였다.[풀이] 그런데 정작 배점은 역배점으로 2점이다. 덕분에 많은 학생들이 이득을 봤다 카더라. 만점을 받았을시 표준점수는 73점.

• 대학수학능력시험 (2016. 11. 17.)
  9평이 이거보다 1컷이 2점 낮은데 여기서 말하는 '어려웠다'는 시험 당일의 학생 입장에서의 수준이 아닌 객관적인 시험문제 자체의 수준을 이야기하는 것이기 때문에 이거보다 쉬웠다고 평가받는 2016년도 수능이나 2017년도 9평의 1컷이 이 시험보다 낮다고 해도 이상할 것은 없다.[53] 1페이지부터 문제를 꼬아낸 것이 심상치 않았다. 기존에 비해서 역학의 전반적인 수준을 높였다. 여담으로 기존 기출문제 그림을 재탕하는 문제도 많았다. 예를 들면 20번 문제가 2014 수능 놀이기구 문제와 유사했다. 평가원이 과거 물2 파트였던 부분(케플러, 열역학)을 출제할 때 과거 물2 문제를 참고하는 것으로 보인다. 올해 9월 모의 13번도 과거 물2 평가원 기출문제 중 유사한 형태의 문제가 있었으며, 이번 수능 5번도 과거 물2 케플러 문제와 유사했다. 이 시험에서 가장 높은 오답률을 기록했던 문제는 메가스터디 기준으로 무려 74%였던 19번이었는데, 답은 5번이었지만 절반 이상이 1번을 선택했다.[54] 1등급컷은 45. 전반부에 4가 두개인걸 눈치채고 뒷부분 킬러문항을 4로 찍은 사람이 승리자. 과탐 8과목 중 표준점수 최고점 1위를 기록했다.

3.2.5. 2018학년도

• 6월 모의평가 (2017. 6. 1.)
  6월 모평임을 감안하면 어려운 편이었다. 1~3페이지는 개념 체크 수준의 문제들이었고, 4페이지도 17번 열역학 문제와 19번 부력 문제는 생각만 잘 하면 어렵지 않게 풀 수 있었다. 18번 돌림힘 평형은 돌림힘으로 접근한 학생들은 축 설정의 난해함과 압도적인 계산량에 피를 토했다고 한다. 질량중심 풀이법을 꼭 알아놓도록하자, 하지만 질량중심으로 풀어도 계산자체가 버겁다. 20번 역학적 에너지 문제는 상당히 어려운 문제였다. 문제의 핵심은 가속도의 비로 시간의 비를 추론하는 것이었는데, 이는 2014 수능 20번 문제와 접근 방식이 판박이로 똑같다. 아마 이 기출문제를 제대로 분석했다면 그렇게 어렵지는 않은 문제였다. 구체적으로는 외부의 힘이 주어지지 않았을 때 역학적 에너지 즉 전체 계의 운동 에너지와 중력 퍼텐셜 에너지의 합은 보존되는 개념만 알면 ㄱ은 쉽게 맞다는 것을 판단할 수 있고 ㄴ은 외부의 힘이 주어졌을 때 외부의 힘이 한 일은 역학적 에너지 손실량과 같다라는 개념과 문제에 나온 조건을 연립하면 F=8mg가 나오는 것을 알 수 있을 것이다. ㄷ이 바로 속도-시간 그래프를 그려서 해결 하는 선지였다. 이 선지의 아이디어가 앞에서 말한 대로 2014 수능 20번에서 활용되었다는 것이다. 이 두 문제가 1등급 컷을 결정할 듯 하다. 그렇지만 13번 전자기파 문제의 자기장의 진동방향을 묻는 ㄷ보기에 많은 학생들이 낚였다. 16번 소비 전력이 공급 전력을 결정한다는 것을 알면 매우 쉽게 풀 수 있었던 문제이지만 전기회로에 대한 이론이 전무한 물리Ⅰ의 교육과정상 접근하기 힘들었을 것이다. 문제는 익숙한 유형이 아니었던지라, 상당한 물리Ⅰ 선택자들의 실수를 불러 일으켰다는 것이다. 여담으로 1번 문제는 자주 출제되지 않는 GPS에 관한 내용이었다.

• 9월 모의평가 (2017. 9. 6.)
  진화하는 물리Ⅰ. 6월 모의평가때 어렵게 출제되어 원성이 자자했지만 이에 아랑곳하지 않고 9월 모의평가때는 수준을 더욱 높이는 선택을 했다. 1~3페이지는 평이하게 출제되었지만 3페이지 마지막 16번 문제에서부터 끓어오르기 시작해 4페이지 18~20번의 역학적 평형, 일과 에너지, 베르누이 방정식으로 이어지는 삼연타로 폭발했다. 16번 변압기 문제는 하나의 코일로 이루어진 변압기라는 듣도 보도 못한 상황[55]을 제시하고 전자기 유도 현상과 연계하는 신유형의 극한을 보여주었다. 다만 문제가 된 ㄱ선지의 판별 없이도 ㄴ, ㄷ이 거짓임을 판별해 답을 낼 수 있도록 선지 구성이 쉽게 이루어져 수준에 비해 정답률은 높을 것으로 보인다. 17번 열역학 문제는 수능특강 마지막 페이지의 마지막 문제를 연계했다. 수능특강에서 제시된 자료 상황이 매우 독창적이었던 관계로 연계교재 공부를 열심히 했던 수험생이라면 무척 반가웠을 것이다. 18번 역학적 평형에서는 축바퀴를 이용한 돌림힘 문제가 개정 후 최초로 출제되었다. 교육과정 상의 풀이로 정석적으로 풀려면 미지수가 무려 5개. (가)상황에서 축바퀴A에 걸린 실의 장력, (나)상황에서 축바퀴 A에 걸린 장력, (가), (나)에서 축바퀴 B에 걸린 장력, 막대의 무게, 물체의 무게방정식이 4개였는데 (가) 상황에서의 역학적 평형, 힘의 평형 (나)상황에서의 역학적 평형, 힘의 평형이었다. 간단하게 풀이하기 위해서는 질량중심, 무게 배분, 분산법[56] 등 교육과정에서는 다루지 않지만 효과적으로 문제를 해결할수 있는 기술들이 요구되는 문제였다.[57] 즉 개념의 이해보다는 테크니컬한 문제 풀이가 요구되었던 문항이다. 교육과정상의 내용으로 풀려면 방정식 4개를 연립하면 된다. 다만 축바퀴A의 중심축에서 수선의 발을 내려 축으로 삼으면 축바퀴A에 관련된 돌림힘이 상쇄되어 미지수를 효과적으로 줄일 수 있었지만 축바퀴에 관련된 기출문항 자체가 전무한 관계로 수험생들이 시험장에서 이것을 즉흥적으로 생각해서 푸는게 가능했을 지는 의문이다.[58] 이는 개정이후부터 지속적으로 심화되고 있다. 19번 일과 에너지 문제도 매우 어렵게 출제되었다. 질량이 주어지지 않은 세 물체가 실로 연결된 채 경사가 다른 두 빗면 위에 걸쳐져 있는 아스트랄한 상황이 주어졌다. 계산이 복잡하지 않았지만 물체 A와 B의 질량과 가속도를 추측하여 알짜힘을 구해야 하는 문제로 발상 자체가 어려워 최대 오답률을 기록할 것으로 보인다. ebsi 기준으로 정답률이 무려 12.5%. 20번 유체역학에서는 부력 문제가 아닌 베르누이 방정식(벤츄리관) 문제를 출제하였다. 베르누이 방정식 문제는 벤추리관을 쓰지 않고서는 문제를 만들기가 거의 불가능하여 약간씩만 다른 동일한 유형으로 출제할 수 밖에 없어 신유형을 사랑하는 평가원에게 배척받았던 것이지만 유체역학에서 부력과 마찬가지로 중요하게 다루어지는 개념이고 최근 베르누이 방정식을 활용하는 문제 출제가 거의 되지 않고 있었던 것 때문에 출제한 것으로 보인다. 이로서 또다시 수능은 부력 문제가 나올 것으로 예상된다. 이 또한 전형적인 베르누이 방정식 문제를 벗어나지 못했다. 기출문제에서 약간의 변형을 가미한 것에 불과하다. 또한 수능 완성,특강에서 부력문제보다 베르누이방정식 문제가 더많았기 때문에 대비하기엔 충분했다. 다만 18,19번이 고난도로 출제되어 시간이 부족하여 풀지 못한 수험생들도 다수 있을 것으로 보인다. 그 외에도, 매 시험마다 한 문제씩은 출제되던 특수 상대성 이론 문제가 일반 상대성 이론 문제로 대체되는 등의 특징이 있었다.

• 대학수학능력시험 (2017. 11. 23.)[59]
  3페이지까지는 평이한 편이었고, 맨 뒷장 18번의 전력 문제[60]와 20번의 유체의 움직임을 통한 추의 퍼텐셜에너지 변화량이 발목을 잡았다. 2014학년도부터 킬러를 담당했던 돌림힘 문제가 2점짜리로 출제됐다는 점이 주목할 만한데, 6월 모의평가와 9월 모의평가에서 보여준 고난도 문제 대신 9월 모의평가의 축바퀴 정도만 연계된 단순한 문제(15번)가 나왔다. 그리고 평가원 시험에서 단 한번도 출제되지 않은 앙부일구에 관한 문제가 1번에 등장하였다. 제대로 개념 공부 안 한 사람들은 은근히 많이 틀렸다. 트랜지스터가 수능에 나온 첫번째 사례이기도 하다. 만점자 표준점수는 69점.

3.2.6. 2019학년도

• 6월 모의평가 (2018. 6. 7.)
  전체적으로 기출과 유사한 문제가 많았다. 돌림힘과 유체는 무난하게 출제되었으며 20번도 기출과 거의 동일했다.(20번의 경우 교육과정 외의 방법인 [math(mg sinθ)]를 이용한 관계식 한 문장으로 풀 수 있다고도 한다.) 단, 18번 돌림힘 문제는 평형을 이루는 상태 중 넘어지기 일보 직전이 아닌 막대가 받치는 힘의 크기의 차가 최소일 때를 물어 보았다. 개념적으로 접근해서 받침대 두 개에 가운데를 회전축으로 두는 것을 생각하면 쉽게 풀리고 그것을 떠올리기도 비교적 쉬운 문제였다.[61]
  타 탐구과목에 비해 쉽게 출제 되었으며 1등급컷도 그에 따라 45로 형성되었다.
  8번 문제는 빛의 방출에 따른 에너지 준위 변화 개형을 찾아야 하는 신유형이 출제되었다.
  의외로 9번 상대성이론 문제의 오답률이 높다(EBS기준 61.3%로 3위이다.). 기존의 평가원의 상대성 이론 문제와 사뭇 느낌이 다르나 고유시간만 체크하면 풀리는 쉬운 문제였다.

• 9월 모의평가 (2018. 9. 5.)
  최상위권에게는 개정 이래 역사적으로 쉽게 출제되었다. 17번까지 10분 동안 풀고 남은 3문제는 여유 있게 풀 정도로 쉬웠다. 하지만 중위권 이하의 학생들에게는 지엽형 문항이 다소 생소하게 출제되어 만만치 않게 느꼈을 시험이었다.(2컷 41, 3컷 35) 9번 문제의 ㄷ 선지는 자기력선의 밀도를 보고 종이면에 수직방향으로 흐르는 전류의 방향이 같은지를 물어보는 선지였는데, 학생들이 헷갈려서 많이 틀린 문제이다. 12번 문제의 다이오드 문제는 ㄷ 선지에서 저항 2개가 직렬연결된 것과 저항 1개가 연결된 것 중 어떤 것이 전류의 세기가 더 큰 지를 물어보는, 중학교 교과과정에 등장하는 회로 분석이 등장해 중학교 내용을 잘 모르는 학생들은 당황했던 문제였다. 18번 문제도 일의 비를 가장한 가속도 비 구하는 문제였다.[62] 일과 에너지라고 껴주기 민망할 정도로 쉬웠다. 19번 문제는 물체의 밀도를 구하라는데 설정이 너무나 유치찬란해서(...) 20번 돌림힘 문제는, 최근에 평가원에서 출제되는 방식과 다르게 ㄱㄴㄷ 선지방식으로 바뀌어서 다소 시간을 잡아먹긴 했지만 ㄱㄴ 선지도 쉬웠고 앞선 문제들에서 시간을 많이 벌었다면 여타 돌림힘 기출문제에 비해 비교적 쉽게 느껴졌을 것이다. 6월, 9월 모두 물리 I은 대부분의 문제가 기출에서 크게 벗어나지 않았던 전형적인 시험이었다.

• 대학수학능력시험 (2018. 11. 15.)
  9월의 저런 평가가 무색할 정도로 심각하게 쉬웠다. 출제의원의 실수로 여기 나와야 될 고난도 문제 여러 개가 국어 31번으로 몰빵됐다는 우스개도 있으니 말 다했다.
  7번은 오답률 4위, 의외의 복병으로 37퍼센트가량의 학생들이 베이스에 있는 전자는 컬렉터로 이동한다는 ㄷ선지를 의심없이 맞다고 판단했다. 이미터에 있던 대부분의 '양공'이 베이스를 지나 컬렉터로 넘어가는 것으로 착각한 모양이다.[63][64] 이처럼 앞으로 물리 선지에서도 마치 지구과학Ⅰ처럼 단어 하나 갖고 말장난 치는 것을 조심해야 한다는 점을 시사한 듯하다.
  8번은 오답률 7위로 방출되는 빛의 파장이 다른 파장들의 차라는 ㄷ선지를 35퍼센트의 학생들이 골랐다. [math(E=hf)]와 [math(v=fλ)]에 의해 파장의 크기는 다른 파장들의 역수차를 구해 역수를 취해야 나온다. 에너지는 진동수로, 그리고 파장의 역수로 이해하자.
  10번은 A, C의 전하량의 크기가 같다는 조건에 의해 A가 -임을 쉽게 알 수 있고 B의 전하량을 q라 하면 A,C는 9/2q라는 것 까지 계산해낼 수 있었다.
  11번 운동 문제는 오답률 6위로 A구간의 시간을 t C구간의 시간을 4t라 하고 A구간 끝의 속력을 v, 평균 속력을 1/2v라 하면 시간에 의해 C구간의 평균 속력이 2v가 되어야 하므로 C구간 끝의 속력이 3v인걸 잡아내면 각 구간의 시간 속력 가속도 모두 나오는 복잡하지 않은 운동 문제였다.
  12번 특수상대성 이론도 6월에 비해 쉽게 출제되었다. 외부 관찰자가 봤을 때 길이가 같다는 것과 일직선상에 놓여있지 않은 포인트들에 대해 길이를 비교해야한다는 신박한 조건이 나왔으나 기존에 연습을 많이 한 학생들이라면 쉽게 풀어낼 수 있었다.
  14번 운동 문제는 F가 주어져 F를 받기 전 속력을 v라 잡으면 [math(mgh=1/2mv^2)]을 이용하여 쉽게 풀 수 있었다.
  16번은 문제 수준에 어울리지 않게 오답률 5위로 작년의 어려운 송전문제가 보기 민망할 정도로 쉽게 출제되었다. VI를 통해 송전 전력을 구하고 거기서 전선소비전력=I²R을 빼주면 공장 소비전력이 나오는데 소비전력을 열거하면 눈으로도 대소비교가 가능할 정도로 비교가 쉬웠다. 풀이과정이 그리 길지 않다.
  17번은 오답률 5위이며 열역학도 평이한 편으로 열전달이 잘되는 금속판에 의해 [math(PV=nRT)]를 적용하면 T는 같고 부피가 다르므로 압력의 대소를 비교할 수 있었다.
  18번은 오답률 2위이지만 과거 경사면 문제에 비해 상당히 쉽게 출제했다. 빗면에 있는 물체는 B 하나이고 그마저도 경사각의 sin값이 1/2로 나와 가속도도 쉽게 구할 수 있었다.[65]
  19번은 오답률 3위로 작년과 마찬가지로 U자관 압력비교(파스칼 법칙) 문제가 나왔다. B가 피스톤을 누르는 힘이 각각 3mg-F, 3mg로 나와서 같은 수위면에서 압력이 같음을 이용해 계산하면
  [math((3mg-F)/S=ρgh+mg/2S)], [math(3mg/S=3ρgh+mg/2S)] 두식에서 ρgh를 소거하면 F=5/3mg이다.
  20번은 오답률 1위로 돌림힘과 부력이 함께 나왔다. 하지만 겁먹을 필요는 없다. 부력은 막대기의 걸리는 힘 중 하나를 표현하기 위한 장치였을 뿐이다. 두 공의 잠긴 부피가 같으므로 각 공이 잠긴 부피를 V라 하면 2ρVg=14mg에 의해 ρVg가 나오고 그 이후는 아무데나 축을 잡고 돌림힘의 평형을 쓰면 풀린다.
  
  전반적으로 매우 쉬웠으며 계산량 자체가 적어 안정적 1등급들은 시간이 남았다는 평이 대다수이다.[66] 19,20번의 유체, 돌림힘문제는 신선하지 않고 평이했으며 11, 14, 18번 운동문제 또한 상위권을 변별해낼만큼 어렵지 않았다.[67] 다만 2, 3페이지에서 개념관련 문제들은 개념에 구멍이 나있는 학생들을 잡아냄으로써 낮은 정답률을 보여줬다. 하지만 중요한것은 오답률 1~4위가 모두 40~50% 사이에 있을정도로 엄청나게 쉬웠다는 것이다. 작년의 준킬러였던 송전은 수준이 폭락하고 열역학도 쉽게 나오면서 1등급컷이 대폭 상승해버렸다. 현재 확정 1컷은 50점이다. 만점자는 5.52%이다. 한편, 11번과 18번은 특정 물리Ⅰ 교재의 문제와 지나치게 유사하여 논란이 될 것으로 보인다. 18번이야 그림만 같고 물어보는게 조금 다르지만, 11번은 ㄱㄴㄷ으로 바꾼것만 빼면 조건도 똑같다. 사실상 베껴서 낸 수준.[68] 특히 저 교재는 시중 서점에서 판매하는 교재이고 오르비, 포만한 등 입시 커뮤니티에서 물리Ⅰ 교재로 가장 많은 추천을 받는다는 것을 생각해보면(ebs교재와 기출문제집 제외), 겹치는 문제가 있나 검토를 제대로 한 건지 의문이다.

3.2.7. 2020학년도

• 6월 모의평가 (2019. 6. 4.)
  너무 쉬운 난도로 논란이 된 2019학년도 9평과 수능 물리Ⅰ에 대한 수험생의 원성을 평가원이 인식했는지 작년 모의평가와 수능보다 어렵게 출제됐다. 특히 전기력에 대해 물어본 문항은 그동안 출제되었던 문제들에 비하면 선지들이 고난도로 출제됐다. 4페이지 문제들은 처음 보았을때 비주얼 쇼크와 더불어 20번 돌림힘 문제는 돌림힘의 변화량의 관점에서 바라보지 않으면 문제에 접근조차 하지 못하는 문제였다. 특이한점은 17번 유체역학 문제에서 그동안 유체에 출제된 문제들과는 다른 신선한 문제가 출제되었다. 이 문제는 대학 일반물리학 유체 단원 연습문제와 거의 똑같다.

• 9월 모의평가 (2019. 9. 4.)
  2020학년도 6월 모의고사에 비해 훨씬 쉬웠으며, 예상대로 1등급컷이 50으로 잡혔다. 비킬러가 쉽게 출제되어 시간 운용 차원에서도 크게 무리가 없었으며, 킬러 유형으로 출제되는 돌림힘, 고전역학 등이 모두 쉽게 출제되었다. 이번 시험에서 가장 어려웠던 20번도 오답률이 그리 높지않은 문제였다. 16번의 경우 작용/반작용을 이용하는 어렵지 않은 기본 문제였으나 낯선 상황이었기에 당황했을 수 있다. 결국 9평은 확정 1등급컷이 50점이 되버리고 말았다.
  
  1~3등급 간 등급컷은 19수능 때와 유사하게 매우 촘촘하였으나 4등급 이하의 등급컷은 오히려 크게 벌어졌다.

• 대학수학능력시험 (2019. 11. 14)
  16번까지의 비킬러 문제들은 19학년도 수능에 비견될 정도로 쉽게 출제되었다. 4페이지가 까다롭기는 했지만 어느정도 실력만 있었다면 3페이지까지 광속으로 풀 수 있었기에 시간이 많이 남았던 수험생들은 잘 풀어냈다.[69] 메가스터디 기준 정답률도 높은 편이다. 확정 1컷은 47점이지만 1등급 비율이 7%가 넘었고 3등급 컷이 40점을 넘는 등 상위권 변별력을 완전히 잃어버렸다.

4. 학습 조언

• 물포자 문서를 먼저 참고하는 것도 좋다.

• 물리학Ⅰ은 암기 위주 혹은 자료해석 능력 및 상황판단 능력을 요구하는 다른 수능 탐구 과목들[70]과 사뭇 다르게 물리량 간의 관계를 많이 묻기 때문에, 수학 공식과 미지수를 응용하는 복잡한 과목으로 보이기 쉽다.
  

• 만약 자신이 정말로 타 탐구과목 암기에 자신이 없다거나[78], 지엽적인 한두 글자 틀려서 완전히 점수를 날려버리고 싶지 않다고 생각한다면 물리학Ⅰ이 메리트 있는 과목이 될 수 있다. 그리고 화학Ⅱ의 문제가 물리학Ⅰ과 성격이 비슷하니 화학 과목도 추천 선택지이다.[79][80][81] 그래도 화학Ⅰ은 이런저런 쓸모없는 자료해석과 고난도 수리추론으로 악명이 높고 화학Ⅱ는 고난도 수리추론과 정확하고 빠른 연산 감각이 필요할 정도로 계산량이 많다는 점에서 악명 높지만 그래도 지엽 암기가 적고 수리추론으로 변별을 한다는 점에서 지엽 암기에 약해서 물리학 선택자에게 추천된다. 문과생의 입장에서 설명하자면 경제 과목이 그나마 가장 물리학Ⅰ과 비슷하다. 단, 본인이 수리추론은 자신이 있으나 화학Ⅱ를 선택하기에는 주요과목인 국어, 수학 성적이 평소 고1, 고2 전국연합학력평가에서 안정적으로 최상위권 이상을 유지하지 못하고 있고 화학Ⅰ을 선택하기에는 오비탈 파트와 같이 자료해석을 탈을 쓴 상당한 수준의 상황판단능력에 취약하지만 기본적인 자료해석 능력에는 강하고 상황판단능력보다는 지엽 암기가 상대적으로 강하거나 해볼만한 경우에는 물리학Ⅰ과 같이 할 과목으로 지구과학Ⅰ이 가장 추천된다.[82][83]

• 이러한 이유들로 인해 다른 탐구과목들과는 사뭇 다른 방법으로 공부해야 한다는 것이 정설이다. 물리학Ⅰ의 개념은 다소 어렵지만 간결하며, 개념과 그 원리를 확실히 이해하는 것의 비중이 높은 과목이다. 특히 단순히 쉽게 공식만 외우고 넘어가면 수능에서 털리기 딱 좋다. 수능에서 중요시하는 것은 공식에 숫자 대입보다는 물리량 간의 정확한 관계 이해 및 응용이다. 왜 그런 공식이 만들어졌는지, 어떤 상황에서 어떻게 활용하는지, 어떻게 추가적으로 응용을 할 수 있는지 정확히 이해하고 넘어가는 것이 필수이다. 거꾸로 기본적인 개념이 너무 쉬워 보인다고 함부로 건너뛰거나 제대로 듣지 않는 것 또한 절대 금물이다. 강의 중 왜 그런 공식이나 법칙이 만들어졌는지 개념의 정확한 원리와 그에 맞는 응용 방법을 이해해야 문제집 대비 및 실전 수능에서 문제를 제대로 풀 수 있다.

5. 문제 풀이 팁

5.1. 뉴턴역학 / 운동량-충격량 / 일과 역학적 에너지에 관한 운동 방정식 세우는 법

6. 통계

6.1. 역대 등급 커트라인

• 원점수를 기준으로 기재합니다.

6.2. 역대 응시자 수

• 2014학년도
• 6월 모의평가:
• 9월 모의평가:
• 대학수학능력시험:
• 2015학년도
• 6월 모의평가:
• 9월 모의평가:
• 대학수학능력시험: 55,145명 (만점자 355명)
• 2016학년도
• 6월 모의평가: 50,038명 (만점자 1,334명)
• 9월 모의평가: 50,060명 (만점자 768명)
• 대학수학능력시험: 50,377명 (만점자 187명)
• 2017학년도
• 6월 모의평가: 55,816명 (만점자 920명)
• 9월 모의평가: 56,100명 (만점자 128명)
• 대학수학능력시험: 56,396명 (만점자 223명)
• 2018학년도
• 6월 모의평가: 57,092명 (만점자 163명)
• 9월 모의평가: 57,214명 (만점자 183명)
• 대학수학능력시험: 57,797명 (만점자 415명)
• 2019학년도
• 6월 모의평가: 58,172명 (만점자 455명)
• 9월 모의평가: 58,326명 (만점자 759명)
• 대학수학능력시험: 57,151명(만점자 3,210명)
• 2020학년도
• 6월 모의평가: 53,335명 (만점자 236명)
• 9월 모의평가: 53,537명 (만점자 2268명)
• 대학수학능력시험: 54,792명 (만점자 1271명)
• 2021학년도
• 6월 모의평가: 47,813명 (만점자 1193명)
• 9월 모의평가: 50,281명 (만점자 558명)
• 대학수학능력시험: 52,836명 (만점자 3,488명)
• 2022학년도
• 6월 모의평가: 57,697명 (만점자 297명)
• 9월 모의평가: 56,560명 (만점자 1044명)
• 대학수학능력시험: 62,509명 (만점자 106명)
• 2023학년도
• 6월 모의평가: 52,931명 (만점자 1,364명)
• 9월 모의평가: 53,796명 (만점자 217명)
• 대학수학능력시험:62,309명 (만점자 1,497명)
• 2024학년도
• 6월 모의평가: 54,508명 (만점자 1,046명)
• 9월 모의평가: 53,930명 (만점자 2,073명)
• 대학수학능력시험: