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2009 개정 교육과정/사회과/고등학교/세계사(2011 각론 수정)


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2009 개정 교육과정 (2011년 각론 수정) 고등학교 사회 교과군 과목 ('14~'17 高1)
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1. 개요2. 단원별 내용
2.1. 역사와 인간2.2. 문명의 성립과 통일제국2.3. 지역세계의 재편과 성장2.4. 지역세계의 통합과 세계적 교역망2.5. 서양 국민 국가의 형성과 산업화2.6. 제국주의의 침략과 민족 운동2.7. 현대 세계의 변화
3. 변화

1. 개요

2009 개정 교육과정 중 2011년에 각론을 수정한 사회과 고등학교 과목의 하나.

2. 단원별 내용

2.1. 역사와 인간

① 인류의 역사는 궁극적으로 모든 인류가 하나의 공동체로 통합되어 가는 흐름임을 파악한다.
② 세계사 학습을 통하여 현대 세계 인류가 당면한 다양한 문제의 근원과 가능한 해법을 탐구한다.

2.2. 문명의 성립과 통일제국

① 유라시아 대륙 각 지역에서 최초의 문명이 형성되고 도시 국가가 출현하는 과정을 비교한다.
② 각 지역세계에서 진․한, 마우리아와 쿠샨, 페르시아, 로마 등의 통일제국이 형성되어 발전하는 과정을 이해한다.
③ 각 지역의 통일제국에서 유교·불교·조로아스터교·크리스트교 등의 종교가 출현하여 전파되는 과정을 탐구한다.

2.3. 지역세계의 재편과 성장

① 인구 이동과 전쟁, 주요 종교의 확산 등을 계기로 동아시아, 인도, 이슬람, 유럽 세계가 재편되고 성장하는 과정을 이해한다.
② 비 유라시아세계( 아프리카, 아메리카 오세아니아 등)의 지역 문화 발달을 이해한다.
③ 다양한 경로를 통하여 각 지역세계 간의 교류가 활성화되는 모습을 파악한다.

2.4. 지역세계의 통합과 세계적 교역망

① 동아시아의 명·청 제국, 조선, 에도 막부에서 독자적 문화가 발달하고 경제 성장이 이루어졌음을 이해한다.
② 인도, 서아시아 세계의 통합 과정을 무굴 제국, 오스만 제국의 등장과 발전을 중심으로 파악한다.
르네상스가 유럽 사회에 미친 영향을 이해하고, 신항로의 개척과 중앙 집권 국가 체제를 바탕으로 유럽 세계가 팽창하는 과정을 파악한다.
④ 각 지역세계의 교역망이 연결되어 세계적 교역망으로 통합되는 과정을 이해한다.

2.5. 서양 국민 국가의 형성과 산업화

① 과학 혁명과 계몽사상으로 말미암은 유럽 사회의 변화를 이해한다.
② 서양의 시민 혁명, 산업 혁명 및 국민 국가 형성 과정을 파악한다.
자본주의의 발달과 산업화가 초래한 사회 문제의 내용과 그 해결 노력을 탐구한다.

2.6. 제국주의의 침략과 민족 운동

① 제국주의의 침략과 아시아, 아프리카, 아메리카 식민화에 따른 국제 관계의 변동을 파악한다.
② 서구 열강의 식민지배에 저항하여 아시아 각국에서 일어난 민족주의 운동, 특히 국민 국가 건설 운동의 사례를 탐구한다.
③ 서구 열강의 식민통치에 맞서, 라틴 아메리카, 아프리카에서 일어난 민족주의 운동, 특히 국민 국가 건설 운동의 사례들을 파악한다.

2.7. 현대 세계의 변화

① 제1·2차 세계 대전과 두 대전 사이 평화 구축 노력 및 세계정세의 변화를 이해한다.
② 제2차 세계 대전 이후 자본주의 사회주의 체제의 대립 및 사회주의 체제 붕괴 후의 국제 정세를 파악한다.
③ 도시화, 민주주의의 확산 등으로 말미암아 대중사회가 출현하고 대중문화가 발달했음을 이해한다.
④ 현대 과학 기술의 발달과 세계화의 진전이 인류 생활에 미친 명암을 구체적 사례를통해 이해한다.

3. 변화



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