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최근 수정 시각 : 2024-11-13 17:39:23

5번(에니어그램)

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1번 2번 3번
4번 5번 6번
7번 8번 9번

1. 개요2. 호니비언 유형3. 하모닉 유형4. 대상관계이론 유형5. 날개 유형
5.1. 5w45.2. 5w6
6. 외모7. 하위유형8. 어린 시절9. 발달 수준10. 특징11. 스토리 작가가 사용할 만한 유형

1. 개요

사색가형(the Thinker)

에니어그램의 성격유형 중 5번 유형을 설명하는 문서로, 사고 센터 중심에 해당하는 유형 중 하나. 감정을 보조 센터로 사용하며, 이 때문에 생각을 감정처럼 생생히 느낀다. 상상의 세계에 잘 빠진다.

지적인 욕구가 자신의 안으로 향한다. 지식을 축적하여 외부의 공포로부터 자신을 지키려고 한다. 지식을 얻는 게 인생의 목적이며 삶의 의미인 사람. 자신의 공간에 틀어박혀 끊임없이 관심 분야의 정보를 모으는 안경잡이가 전형적인 이미지이다.

이들은 수집욕도 강하며, 분류하고 항목마다 태그를 다는 일들을 즐긴다. 또한 생각이 너무 많아 실천으로 옮기는 데 많은 어려움을 가진 유형이며 동시에 자신이 수집하고 축적한 지식이 일정한 사회, 조직에 속해 쓰여지길 원한다. 만약 이렇게 되지 못할 경우 삶의 의욕을 잃고 좌절하기도 한다.

2. 호니비언 유형

움츠림형에 해당되며, 외부 세계를 살아가는 데 필요한 지식을 얻고, 그것을 바탕으로 자신만의 이론을 구축함으로써 두려움을 떨쳐낸다. 5번은 지식을 얻는 것에 대한 집착과 독립적인 성향이 강하다. 이러다 보니 움츠림형 중에서도 외부 세계와 가장 단절되기 쉬운 유형이다. 스트레스를 받을수록 점점 현실보다 자신의 머리가 창조해 낸 이론에 더 집착하게 된다.

3. 하모닉 유형

Competency(능력) 유형에 해당되며, 문제가 발생했을 때 반응은 '이 문제를 해결하기 위해서 다각도로 냉철하게 분석하고, 그에 필요한 지식을 모아서 해결해야지.'이다.

4. 대상관계이론 유형

Rejection(거부) 그룹에 해당한다.

5. 날개 유형

5.1. 5w4

인습타파주의자형(the Iconoclast)

5.2. 5w6

해결사형(the Problem solver)

6. 외모

7. 하위유형

5유형 중에도 가장 내향적이며, '고립과 축적' 이라는 키워드에 가장 가깝다. 가진 것을 절약하며 검소한 생활을 한다. 매우 개인주의적이고, 정서가 메말라 보인다. 사람을 잘 사귀고, 자신의 지식과 기술을 통해 사회에 기여하고자 한다. 아이디어 회의, 사회 비평을 통해 사람들과 어울린다. 하지만 자신의 전문 분야 외의 인간관계에는 서툰 편이다. 자신만의 기괴하고 독특한 내면 세계를 갖고 있다. 사랑하는 사람과 본인이 가진 지식을 나누며 하나가 되고 싶어한다. 강렬한 상상력을 갖고 있어, 판타지 세계관을 창조해내거나 상상 속의 사람과 관계 맺는 것을 좋아한다.

8. 어린 시절

천재 아니면 바보로 보이는 경우가 많다. 본인의 관심 분야에서는 전문가에 가까운 지식과 사고력을 갖고 있지만, 그 외 분야에서는 느리고 멍해 보이기도 한다. 또한 친구 사귀기를 어려워하는 5유형 아이들이 많다. 5w4 아이들의 경우 수학/과학 분야와 예술 분야에 둘 다 천부적 소질이 있는 케이스도 있다.

9. 발달 수준

발달 레벨 명칭 유형
여백 여백 5번
Level 1 해방 수준 개척하는 선각자
Level 2 명료한 인식 수준 인지하는 관찰자
Level 3 사회적 가치 수준 집중하는 혁신가
Level 4 성격 동일시 수준 학구적인 전문가
Level 5 타인 조작 수준 강렬한 개념화주의자
Level 6 과잉 보상 수준 도발하는 냉소주의자
Level 7 강한 동일시 수준 고립된 허무주의자
Level 8 강박적 망상 수준 공포에 떠는 외계인
Level 9 파괴적 현실화 수준 부서지는 정신분열자
평균 범위에서 사고센터 중심-감정센터 보조, 본능센터 고립인 유형이며 따라서 생각을 감정처럼 생생하게 느낀다. 건강한 레벨(1~3)에선 각 센터가 독립적으로, 불건강 범위(7~9)에선 센터들이 뒤죽박죽 섞여 서로 영향을 주고받는다.
통합 방향 유형의 긍정적인 모습이 나타나는 것이 발달 수준 상승의 신호이며, 강한 스트레스 상황에서 발달 수준이 떨어질 것이냐, 수준이 떨어지지 않게 참고 버틸 것이냐라는 두 가지 선택지가 오는데, 이때 후자를 택할 경우 억눌러왔던 성격의 일부가 터져나와 변화된다. 이를 비통합이라고 하며, 의식 하락을 막아주는 일종의 정신적 방패이다.

10. 특징

<colbgcolor=#1F75FE,#1F75FE><colcolor=#fff> 내면 의식
본질 평화
애칭 컴퓨터, 교수, 리모컨, 브레인, 지식인, 탐구자
상징 동물 올빼미, 부엉이
상징색 파란색
문장 부호 ??
생각하면 좋은 것 전지[4]
행동하면 좋은 것 무집착
특징 철회[5]
열정 (죄) 탐욕[6]
이상화 나는 지적이고 현명하다.
스토리텔링 방식 교과서적
함정 관찰자[7]
방어기제 (회피) 고립, 공허[8]
양극성 사회적/반사회적

11. 스토리 작가가 사용할 만한 유형


[1] 5번의 다른 사람으로부터 멀어지면서 안정감을 찾는 경향과 6번의 걱정하는 면이 더해져서 남을 신뢰하기가 어렵고 긴장감을 가지기 때문이다. [2] 6레벨에서 나타나는 이 내로남불을 납의 원칙이라고 일컫는다. [3] 6레벨에서 7레벨로, 즉 평균 범위에서 불건강 레벨로 떨어질 때는 하나의 신호가 온다. 이를 위험 신호/쇼크포인트라고 명명하며, 여기서 정신을 차리고 고착에서 벗어나려 하면 발달 수준 하락을 멈출 수 있지만 그렇지 못하면 발달 수준은 떨어진다. 대부분의 경우, 강한 방어기제가 발동하여 이 신호를 무시하거나 저항한다. [4] 사물과 현상의 모든 것을 앎. [5] 행동하지 않는 것. [6] 자신의 안전을 위해 모든 것을 알려고 하는 것(끊임없이 지식을 탐함), 인색(타인에게 나누지 않고 자신의 지식만을 채우는 것). [7] 결국 행동하지 않는 것, 자신의 지식을 활용하지 않는 것. [8] 지식으로 채우려 한다.