| 2009 개정 교육과정 (2011년 각론 수정) 고등학교 사회 교과군 과목 ('14~'17 高1) | ||||||
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2009 개정 교육과정 고등학교 사회 교과군 과목(각론 고시 2009) ■ 이후 교육과정: 2015 개정 교육과정 고등학교 사회 교과군 과목 |
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1. 개요
2009 개정 교육과정 중 2011년에 각론을 수정한 사회과 고등학교 과목의 하나.2. 단원별 내용
2.1. 국가의 형성
- 동아시아사 학습의 중요성을 인식하고 동아시아의 자연환경과 사람들의 삶에 대해 파악한다. 동아시아의 여러 지역에서 다양한 신석기 문화가 발달하고 각 지역에서 국가가 성립, 발전해 가는 과정을 이해한다. 시기는 대체로 선사 시대부터 기원 전후까지를 대상으로 한다.
① 동아시아의 자연환경과 그와 관련된 사람들의 삶을 농경과 유목을 중심으로 파악한다.
② 동아시아 신석기 문화의 다양성을 대표적인 유물을 중심으로 설명할 수 있다.
③ 동아시아 각 지역에서 국가가 성립되고, 상호 교섭을 통해 발전하는 과정을 이해한다.
② 동아시아 신석기 문화의 다양성을 대표적인 유물을 중심으로 설명할 수 있다.
③ 동아시아 각 지역에서 국가가 성립되고, 상호 교섭을 통해 발전하는 과정을 이해한다.
2.2. 동아시아 세계의 성립
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동아시아 각국은 정치적 갈등과 전쟁을 거듭하는 동안에도 다양한 형태의 국제 관계를 유지했으며, 문화 교류도 활발했음을 이해한다. 각국이 율령과 유교에 기초한 통치 체제, 불교 등을 공유하게 되었음을 인식하고 그러한 문화 요소들이 각국에 수용된 양상을 탐구한다. 시기는 대체로 기원 전후부터 10세기까지를 대상으로 한다.
① 동아시아의 여러 국가들과 정치 집단들이 분열하고 통합되는 과정을 인구 이동과 전쟁을 중심으로 이해한다.
② 조공ㆍ책봉 관계를 포함한 동아시아의 다양한 외교 형식을 각국의 상호 필요라는 관점에서 파악한다.
③ 율령과 유교에 기초한 통치 체제의 특징을 이해하고, 이를 동아시아 각국들이 수용한 양상을 비교한다.
④ 불교가 동아시아 각국에 전파된 과정을 살펴보고, 그 역할과 영향을 탐구한다.
2.3. 국제 관계 변화와 지배층의 재편
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유목 민족의 성장에 따른 국제 관계의 변화 양상과 몽골 제국의 성립이 갖는 의미를 파악한다. 사회ㆍ경제적 변화를 배경으로 사대부와 무사가 새로운 지배층으로 성장하고 성리학이 새로운 지배 이념으로 대두하였음을 이해한다. 시기는 대체로 10세기부터 16세기까지를 대상으로 한다.
① 동아시아 국제 관계가 다원화되었음을 유목 민족의 성장과 각국의 대응 관계를 통하여 이해한다.
② 사대부와 무사가 새로운 지배층으로 등장하게 된 사회ㆍ경제적 배경을 살피고, 각 사회의 특징을 비교한다.
③ 성리학이 동아시아 각국들의 정치 질서와 사회 규범, 일상생활에 미친 영향을 설명할 수 있다.
④ 몽골 제국 성립 이후에 전개된 동아시아 지역 간의 교류에 대해 탐구한다.
2.4. 동아시아 사회의 지속과 변화
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17세기를 전후한 시기에 동아시아에서 일어난 전쟁이 각국의 정치, 사회와 국제 질서를 크게 변화시켰음을 이해한다. 전쟁이후 장기간의 평화가 지속되는 가운데, 상공업의 발달과 도시화를 배경으로 각국에서 서민 문화가 발달하고 서구와의 교류도 진전되었음을 이해한다. 시기는 대체로 16세기부터 19세기까지를 대상으로 한다.
① 17세기 전후 동아시아 전쟁이 동아시아 국제 관계와 각국의 정치ㆍ사회에 미친 영향을 설명할 수 있다.
② 상공업 발달과 인구 증가, 도시화의 진전에 따른 사회 변동의 양상을 파악한다.
③ 학문과 과학기술이 발전하고 서민 문화가 성장하였음을 이해한다.
④ 동아시아 지역 내의 교역 관계가 변화하고, 은을 매개로 서구와 교류하였음을 이해한다.
2.5. 근대 국가 수립의 모색
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개항 이후 각국에서 일어난 근대화 운동과 국제 관계의 변동 양상을 파악한다. 일본을 비롯한 제국주의 국가의 침략과 식민 지배에 대응하여 민족 운동이 활발하게 일어나고 국제적 연대도 모색되었음을 이해한다. 아울러 서구 문물의 수용에 따른 각국 사회의 변화상을 탐구한다. 시기는 대체로 19세기 중반부터 1945년까지를 대상으로 한다.
① 개항 이후 각국에서 일어난 근대화 운동과 동아시아 국제 관계의 변동을 파악한다.
② 제국주의 침략 전쟁과 그로 인한 가해와 피해의 실상을 알아보고 각국에서 일어난 민족 운동을 비교한다.
③ 군국주의의 대두로 일본의 침략 전쟁이 확대되고, 이에 대응하여 국제적 연대와 평화를 추구하는 움직임이 일어났음을 이해한다.
④ 각국이 서구 문물을 수용하면서 일어난 사회ㆍ문화ㆍ사상적 변화를 예를 들어 설명할 수 있다.
2.6. 오늘날의 동아시아
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전후 처리 양상과 동아시아에서 냉전이 심화된 과정에 대해 파악한다. 각국의 정치, 경제, 사회의 발전 양상을 알아보고, 국가 간 갈등과 이를 극복하기 위한 방안을 탐구하여 화해와 평화를 위해 노력하는 자세를 가진다. 시기는 1945년 이후를 대상으로 한다.
① 제2차 세계 대전의 전후 처리 과정을 알아보고, 동아시아에서 냉전이 심화된 과정과 그 영향을 파악한다.
② 각국의 경제 성장 과정을 비교하고 지역 내 교역이 활성화되고 있음을 이해한다.
③ 각국에서 정치와 사회가 발전하는 모습과 특징을 파악한다.
④ 동아시아에 현존하는 갈등과 분쟁에 대해 알아보고, 화해를 위한 방법을 탐구한다.
==# 연표 #==
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