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<colbgcolor=#0033a0><colcolor=#fff> 산동초등학교 山東初等學校 Sandong Elementary School |
|
개교 | 1935년 10월 1일 |
성별 | 남녀공학 |
형태 | 공립 |
교장 | 이태운 |
교훈 | 정직, 근면, 성실 |
교화 | 백일홍 |
교목 | 향나무 |
학생 수 | 145명[기준] |
교직원 수 | 20명[기준] |
관할 교육청 | 경상북도구미교육지원청 |
주소 | 경상북도 구미시 산동읍 강동로 936-18 |
홈페이지 | |
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1. 개요
경상북도 구미시 산동읍 인덕리에 위치한 초등학교.2. 학교 연혁
- 2010년대
- 2020년대
3. 학교 상징
- 출처: 산동초등학교 홈페이지
3.1. 교표
3.2. 교화
백일홍
내일의 설계대로 여름부터 가을까지 피어남은 유구성을 뜻하고 정홍색의 원추화가 정생하여 피어남은 차례를 따라 뒤잇는 인재 배출을 의미하고 많은 씨앗을 때맞추어 뿜어냄은 졸업생이 온누리에 가득차게 됨을 상징함.
내일의 설계대로 여름부터 가을까지 피어남은 유구성을 뜻하고 정홍색의 원추화가 정생하여 피어남은 차례를 따라 뒤잇는 인재 배출을 의미하고 많은 씨앗을 때맞추어 뿜어냄은 졸업생이 온누리에 가득차게 됨을 상징함.
3.3. 교목
향나무
우리 나라 땅이라면 어느 곳에서도 잘 자라고 4계절 굳건하게 견디면서 푸르름을 잃지 않는다. 새싹들이 어느 곳에서나 잘 적응하고 언제나 의지를 굽히지 않으며 꾸준히 정진해서 향내음과 같이 멀리까지 떨쳐 나가자는 기백을 나타냄.
우리 나라 땅이라면 어느 곳에서도 잘 자라고 4계절 굳건하게 견디면서 푸르름을 잃지 않는다. 새싹들이 어느 곳에서나 잘 적응하고 언제나 의지를 굽히지 않으며 꾸준히 정진해서 향내음과 같이 멀리까지 떨쳐 나가자는 기백을 나타냄.
3.4. 교훈
정직, 근면, 성실
3.5. 교육목표
3.6. 교가
1절
베틀산 뒤에 업고 낙동강 휘어 잡아
이룩된 이 고장이 신라의 옛터
우리는 슬기로운 산동의 일꾼
새 역사 창조에 앞장서가자
2절
화랑의 얼을 받고 선산의 혼을 살려
산동에 자리 잡은 배움의 전당
우리는 부지런히 갈고 닦아서
이 나라 이 고장의 횃불이 되자
작사 장만현, 작곡 천기석
베틀산 뒤에 업고 낙동강 휘어 잡아
이룩된 이 고장이 신라의 옛터
우리는 슬기로운 산동의 일꾼
새 역사 창조에 앞장서가자
2절
화랑의 얼을 받고 선산의 혼을 살려
산동에 자리 잡은 배움의 전당
우리는 부지런히 갈고 닦아서
이 나라 이 고장의 횃불이 되자
작사 장만현, 작곡 천기석
4. 학교 특징
4.1. 복장
(교복, 명찰, 체육복 등을 서술하실 수 있습니다.)5. 학교 시설
6. 학교 생활
6.1. 주요 행사
추가하시려면 "행사명: 개최 시기"로 추가해 주시고 부가적인 설명을 적어주세요. |
6.2. 학교 일과
나머지 일과, 방과후 프로그램 등은 이곳에 작성합니다. |
6.3. 시간표
월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
~ 08:30 | 등교 |
7. 운동부
8. 출신 인물
<colbgcolor=#E9ECEF,#101112> 가나다순으로 정렬합니다. |
나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
9. 이용 가능한 대중교통
9.1. 버스
정류소 명칭 | 노선 번호[3] |
템플릿:버스 정류장을 활용할 수도 있습니다. |
9.2. 철도
10. 사건 사고
제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |