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| 학교 틀 둘러보기 |
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<colbgcolor=#2e812a><colcolor=#fbfbfb> 영강초등학교 榮江初等學校 Yeonggang Elementary School |
|
| <nopad> | |
| 개교 | 1968년 |
| 유형 | 초등학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 손금순 |
| 교감 | 홍대영 |
| 교훈 | 바르고 슬기롭게 |
| 교화 | 국화 |
| 교목 | 동백나무 |
| 학생 수 | 87(10)명[기준] |
| 교직원 수 | 38명[기준] |
| 관할교육청 | 전라남도나주교육지원청 |
| 주소 | 전라남도 나주시 영강길 14 |
| 홈페이지 |
|
[clearfix]
1. 개요
전라남도 나주시 삼영동에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=#2e812a><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
| 1968.07.10 | 영산포중앙국민학교 영강분교장 개교 |
| 1969.03.01 | 영강국민학교로 승격 |
| 1984.03.15 | 영강초등학교 병설유치원 개원 |
| 1996.03.01 | 영강초등학교로 교명 개칭 |
| 2012.03.01 | 협동학습 연구학교 운영 |
| 2015.03.01 |
도지정 무지개학교 운영(1/4) 시지정 인성교육연구학교 |
| 2016.03.01 | 도지정 다문화 예비학교 지정 운영(1/1) |
| 2016.12.08 | 학교도서관 활용 우수학교 선정(도교육청) |
| 2017.03.01 |
학생 언어문화개선 선도학교 운영(1/1) 소프트웨어교육 운영학교 지정(1/1) |
| 2017.11.16 | 학교도서관 활용 우수학교 선정(도교육청) |
| 2017.12.15 | 기초학습 부진학생 완전구제 인증서(도교육청) |
| 2018.03.01 |
도지정 예술교육연구학교운영(1/1) 소프트웨어교육 희망학교 운영(도교육청지정) 도지정 무지개학교운영(4/4) 시지정 놀이문화 선도학교(1/1) |
| 2018.09.01 | 제20대 안호경 교장부임 |
| 2019.02.15 | 제50회 졸업 총 4048명 |
| 2019.03.01 |
디지털교과서 선도학교 운영(도교육청지정) 전남혁신학교 운영(1/4) |
| 2020.03.01 | 전남혁신학교 운영(2/4) |
| 2021.01.12 | 제52회 졸업(누계 4,105) |
| 2021.03.01 |
전남혁신학교 운영(3/4) 미래형 SW교실 구축(도지원) |
| 2022.01.07 | 제53회 졸업(누계4,123) |
| 2022.03.01 | 전남혁신학교 운영(4/4) |
| 2022.09.01 | 제21대 손금순 교장 부임 |
| 2024.02.08 | 제55회 졸업(누계 4,150) |
3. 학교 상징
- 출처: 영강초등학교 홈페이지
3.1. 교표
- 더불어 배우고 함께 성장하는 꿈 자람터
3.2. 교화
- 국화 - 헌신과 노력
3.3. 교목
- 동백나무 - 봉사하는 마음
3.4. 교훈
- 바르고 슬기롭게
3.5. 교육목표
- 【나눔】 함께 어울려 사는 어린이
- 【배움】 스스로 학습하는 어린이
- 【키움】 건강하게 꿈을 키워가는 어린이
3.6. 교가
-
작사 · 작곡 미상
❏ 나주 한벌 기름진 영산강가에 우뚝 솟은 배움의 집
우리 영강은 아름다운 대한의 꽃
함께 모여서 바르고 옳은 길을 갈고 닦나니
보아라 우리 영강 찬란하리라
4. 학교 특징
-
학교자율사업선택제 운영[3]
▢ 목표 - 학교자율사업선택을 통한 행정업무 경감과 학교자치 실현
▢ 추진 방향
• 학교자율사업선택제 운영비 학교기본운영비로 통합 지원
• 관리시스템 고도화를 통한 업무 간소화로 행정업무 경감
• 바틈 업(BOTTOM-UP) 방식의 학교 자율사업선택
▢ 선택과제
• 원도심 특색 프로그램 운영
• 예술체험 교육활동 운영
• 인성 키움·나눔 프로그램 운영
-
학교 특색 교육 활동[4]
▢ 책과 함께 꿈 키움
• 목적
◦ 책 읽기 시간 확보로 학생들의 정서적 안정과 올바른 읽기 습관을 형성한다.
◦ 통합적 독서․토론․글쓰기 활동으로 교실 속에서 사유하고 성찰하는 독서인문중심 수업을 운영한다.
◦ 독서인문교육주간 운영으로 다양한 책 읽기와 글쓰기 체험 기회를 제공한다.
◦ 독서인문교육 내실화를 통한 문해력 및 인문학적 소양을 함양한다.
• 방침
◦ 전학년을 대상으로 교육과정 연계 독서인문교육을 전개한다.
◦ 독서‧토론‧글쓰기가 연계되도록 한다.
• 추진내용
◦ ‘책으로 여는 아침’ 활성화
◦ 통합적 독서·토론·글쓰기 수업
◦ 독서인문교육주간 운영
• 기대효과
◦ 독서인문교육 기반 조성으로 책 읽는 문화를 확산시킬 수 있다.
◦ 교육과정 연계 독서인문교육 강화로 생각을 글로 표현하는 역량을 함양할 수 있다.
◦ 다양한 독서인문 경험을 통해 기본 독서습관 형성 및 평생독자를 양성할 수 있다.
▢ 인내 UP·성취 UP‘여섯 고개 도전 활동’
• 목적
◦ 학생들이 함께 활동을 수행하는 과정에서 배려와 협력을 배울 수 있는 기회 제공
◦ 자신의 한계를 극복하면서 성취감 고취 및 자아존중감 향상
• 방침
◦ 학년 발달 단계를 고려하여 도전과제 선정하고 연계성 있게 운영
◦ 자신의 신체 한계를 극복해 볼 수 있는 도전과제로 선정
◦ 창의적 체험활동 시간을 활용하고, 관련 교과 교육활동과 연계
◦ 사전·사후활동이 충분히 이루어지게 운영
• 추진내용
◦ 걷기
◦ 인라인스케이트타기
◦ 영산강따라 s보드타기
◦ 영산강 자전거 종주
◦ 금성산·무등산 종주
• 기대효과
◦ 도전 활동을 계획하고 실행하는 과정에서 배려와 협력을 배우고, 상호 소통하고 협력하여 인내심과 성취감 고취 및 자아존중감 향상
4.1. 복장
영강초등학교 학생생활규정
제2장 학생의 권리와 책임
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑦ (용모) ① 학생의 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구를 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
② 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장 등에 관한 그 밖 세부사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
영강초등학교: 게시판, 공지사항, 영강초 학생생활규정, 2024.05.02 #
제2장 학생의 권리와 책임
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑦ (용모) ① 학생의 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하여 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구를 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다.
② 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장 등에 관한 그 밖 세부사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
영강초등학교: 게시판, 공지사항, 영강초 학생생활규정, 2024.05.02 #
5. 학교 시설
| 시설현황[5] | ||
| 교지 | 대지 | 5,162 ㎡ |
| 운동장 | 7,550 ㎡ | |
| 총면적 | 12,712 ㎡ | |
| 관리실 | 교장실 | 0.5 |
| 교무실 | 1 | |
| 행정실 | 1 | |
| 일반교실 | 보통교실 | 6 |
| 도움반 | 2 | |
| 유치원 | 3 | |
|
특별실 |
보건실 | 1 |
| 과학실 | 1 | |
| 컴퓨터실 | 1 | |
| 돌봄교실 | 2 | |
| 영어체험실 | 1 | |
| 음악실 | 1 | |
| 미술실 | 1 | |
| 방송실 | 1 | |
| 문서고 | 0.5 | |
| 휴게실 | 0.5 | |
| 도서관 | 1 | |
| 체육관 | 1 | |
| 정보실 | 0.5 | |
| 인쇄실 | 0.5 | |
| 나눔실 | 1 | |
| 모두회실 | 1 | |
| 방과후교실 | 4 | |
6. 학교 생활
| 수업일수 및 수업시수 현황[6] | ||
| 수업일수 | 1학년 | 191 |
| 2학년 | 191 | |
| 3학년 | 191 | |
| 4학년 | 191 | |
| 5학년 | 191 | |
| 6학년 | 191 | |
| 주당 수업시수 | 186 | |
| 수업교원수 | 10 | |
| 주당 평균 수업시수(교사 1인당) | 18.6 | |
6.1. 주요 행사
| 주요 교육활동[7] | |
| 1학기 |
• 입학식, 시업식 • 영강모두회 • 영강가족한마당 • 물놀이체험 • 여름방학식 |
| 2학기 |
• 개학식 • 영강모두회 • 가을테마체험학습 • 영강꿈잔치예행연습 • 영강꿈잔치 • 종업식, 졸업식 |
6.2. 학교 일과
| 방과후학교 프로그램[8] | ||||
| 구분 | 교과 | 특기적성 | 계 | 참여학생 수 |
| 프로그램 수 | 2 | 7 | 9 | 87 |
| 수강학생 수 | 26 | 153 | 179 | |
| 초등돌봄교실[9] | |||
| 구분 | 오후돌봄 | 저녁돌봄 |
방과후 학교 연계형 돌봄 |
| 운영교실수 | 1 | 1 | 0 |
| 참여학생수 | 19 | 1 | 0 |
| 초등돌봄참여학생중 특수교육대상학생수 | 2 | ||
| 특수학교종일반 | 학급수 | - | |
| 참여학생수 | - | ||
6.3. 시간표
(학교 홈페이지에서 제공된 시간표만 서술하실 수 있습니다.)| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
| ~ 08:30 | 등교 | ||||
7. 출신 인물
| <colbgcolor=#E9ECEF,#101112> 가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
- 이운임: 前 배구 선수
8. 이용 가능한 대중교통
8.1. 버스
| 영강사거리.영산대교 (1954) | |
| 100 | 봉추-나주터미널(상행) |
| 101 |
• 공산-나주터미널(상행) • 중도마을-나주터미널(상행) |
| 111 | 대각리-나주터미널(상행) |
| 112 | 대전리-나주터미널(상행) |
| 113 |
• 나주터미널-덕음1구 중포-나주터미널 • 나주터미널-중포 덕음1구-나주터미널 |
| 114 | 나주터미널(하행)-나주터미널(상행) |
| 115 | 옥련-나주터미널(상행) |
| 411 | 황교.교산종점-나주터미널(상행) |
| 412 | 식산종점-나주터미널(상행) |
| 413 |
• 동창터미널-봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 철애-영산포터미널(상행) • 동창터미널-철애 봉황-영산포터미널(상행) |
| 414 | 다도농협-나주터미널(상행) |
| 700 | 혁신산단-한국지역난방공사 |
| 701 | |
| 급행01 | 유성그린-빛가람동행정복지센터-영산포 |
| 161 | 석기내-광주공항 |
| 997 | 영산포터미널(상행)-전남대동문 |
| 998 | |
| 999 | |
| 순환2 | 동신대-현대정문 |
| 순환3 | 동점문-동점문 |
| 영강사거리 (1952) | |
| 410 | 화동-나주터미널(상행) |
| 160 | 석기내-문흥종점 |
| 영강사거리 (52002) | |
| 110(영암군) | 시종터미널-시종버스터미널 |
| 111(영암군) | |
| 113(영암군) | 시종터미널-시종터미널 |
| 114(영암군) | |
| 116(영암군) | 영암터미널-영암터미널 |
| 영산포철도공원(동) (1951) | |
| 500 |
• 나산-면허시험장-나주터미널(상행) • 나산-나주터미널(상행) |
| 503 | 화동-나주터미널(상행) |
| 순환1 | 구부덕동-구부덕동 |
| 영강사거리 (2497, 52005) | |
| 100 | 봉추-나주터미널(상행) |
| 101 |
• 공산-나주터미널(상행) • 중도마을-나주터미널(상행) |
| 111 | 대각리-나주터미널(상행) |
| 112 | 대전리-나주터미널(상행) |
| 113 |
• 나주터미널-덕음1구 중포-나주터미널 • 나주터미널-중포 덕음1구-나주터미널 |
| 114 | 나주터미널(하행)-나주터미널(상행) |
| 115 | 옥련-나주터미널(상행) |
| 410 | 화동-나주터미널(상행) |
| 411 | 황교.교산종점-나주터미널(상행) |
| 412 | 식산종점-나주터미널(상행) |
| 413 |
• 동창터미널-봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 봉황-영산포터미널(상행) • 동창터미널-운곡 철애-영산포터미널(상행) • 동창터미널-철애 봉황-영산포터미널(상행) |
| 414 | 다도농협-나주터미널(상행) |
| 500 |
• 나산-면허시험장-나주터미널(상행) • 나산-나주터미널(상행) |
| 503 | 화동-나주터미널(상행) |
| 700 | 혁신산단-한국지역난방공사 |
| 701 | |
| 급행01 |
• 유성그린-우정로-영산포 • 유성그린-그린로-영산포 • 유성그린-빛가람동행정복지센터-영산포 |
| 160 | 석기내-문흥종점 |
| 161 | 석기내-광주공항 |
| 997 | 영산포터미널(상행)-전남대동문 |
| 998 | |
| 999 | |
| 순환1 | 구부덕동-구부덕동 |
| 순환2 | 동신대-현대정문 |
| 순환3 | 동점문-동점문 |
| 111(영암군) | 시종터미널-시종버스터미널 |
| 113(영암군) | 시종터미널-시종터미널 |
| 114(영암군) | |
| 116(영암군) | 영암터미널-영암터미널 |
8.2. 철도
| 연계 철도역 | 나주역 |
| 환승 정류소 | 나주역 (1187) |
|
환승 교통편 |
• 100 • 101 (공산-나주터미널) • 101 (중도마을-나주터미널) • 111 • 112 • 113 (나주터미널-중포 덕음1구-나주터미널) • 113 (나주터미널-덕음1구 중포 나주터미널) • 115 • 410 • 411 • 412 • 414 • 500 (나산-면허시험장-나주터미널) • 500 (나산-나주터미널) • 503 • 700 • 701 • 순환1 • 순환2 • 순환3 • 급행01 (유성그린-우정로-영산포) • 급행01 (유성그린-그린로-영산포) • 급행01 (유성그린-빛가람동행정복지센터-영산포) • 160 • 161 • 997 • 998 • 999 |
| 도착 정류소 | 영강사거리 (2497) |
9. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
10. 기타
- 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다. 『새롭고 희망찬 마음』을 뜻한다.[10]
11. 둘러보기
[기준]
2024년 5월 7일
[기준]
[3]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, 2-라. 교육운영 특색사업 계획, ③ 기타 교육운영 특색사업, '2024. 학교자율사업선택제 운영계획', 2024.04
#
[4]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, 2-라. 교육운영 특색사업 계획, ③ 기타 교육운영 특색사업, '2024. 학교특색교육활동', 2024.04
#
[5]
영강초등학교: 학교안내, 학교현황, 2024.05.07
#
[6]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, 2-나. 수업일수 및 수업시수 현황
#
[7]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, 2-가. 학교교육과정 편성ㆍ운영 및 평가에 관한 사항, '2024. 영강초등학교 교육과정 편성운영 및 평가에 관한 사항', 2024.04
#
[8]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30
#
[9]
한국교육학술정보원: 영강초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30
#
[10]
영강초등학교: 학교안내, 학교상징 및 교가, 교색
#