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| 학교 틀 둘러보기 |
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<colbgcolor=#359430><colcolor=white> 오산초등학교 梧山初等學校 Osan Elementary school |
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| (로고) | |
| <nopad> | |
| 개교 | 1930년 |
| 유형 | 초등학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 김윤필 |
| 교감 | 조형아 |
| 교화 | 철쭉 |
| 교목 | 벚나무 |
| 학생 수 | 33(3)명[기준] |
| 교직원 수 | 24명[기준] |
| 관할교육청 | 전라남도곡성교육지원청 |
| 주소 | 전라남도 곡성군 오산면 오산로 616 |
| 홈페이지 |
|
[clearfix]
1. 개요
전라남도 곡성군 오산면 봉동리에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=#359430><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
| 1930.09.15 | 화면 공립보통학교 개교(4년제) |
| 1938.04.01 | 화면 공립 심상소학교로 개칭 |
| 1941.04.01 | 화면 공립 국민학교로 개칭 |
| 1949.12.12 | 오산국민학교로 개칭 |
| 1981.03.01 | 병설 유치원 개원 |
| 1991.03.01 | 성산분교장 편입 |
| 1997.03.01 | 오산초등학교로 개칭 |
| 1998.03.01 | 성산분교장 통폐합 |
| 2009.02.20 | 병설유치원 제28회 졸업 1명 |
| 2009.09.01 | 제28대 장용옥 교장 부임 |
| 2010.02.18 | 병설유치원 제29회 졸업3명 |
| 2010.02.19 | 제76회 졸업(3,668명) |
| 2011.02.17 | 병설유치원 제30회 졸업2명 |
| 2011.02.18 | 제77회 졸업(3,678명) |
| 2012.02.17 | 제78회 졸업(총 3,680명) |
3. 학교 상징
- 출처: 오산초등학교 홈페이지
3.1. 교표
- 무궁화
3.2. 교화
- 철쭉
3.3. 교목
- 벚나무
3.4. 교육목표
- 생각하는 힘을 가지고 스스로 배우는 어린이
- 자기관리 역량
- 창의적 사고 역량
- 지식정보처리 역량
- 건강한 마음으로 함께 나누는 어린이
- 심미적 감성 역량
- 공동체 역량
- 진로를 개척하며 꿈을 키우는 어린이
- 심미적 역량
- 공동체 역량
3.5. 교가
-
우뚝 솟은 오봉산 정기를 받은
보금자리 우리 학교 씩씩한 모습
자랑스런 오산교 슬기찬 이 곳
힘차게 자라가는 오산의 학교
4. 학교 특징
- 특색교육[3]
- 과제 1. 친구야, 놀러가자! 쑥쑥 텃밭으로
-
목적
㉮ 학교 내 생태 공간 조성·운영, 탄소 배출 감소 실천 및 녹색성장 마인드 함양을 위한 교육·실천을 통해 어려서부터 저탄소 녹색성장에 대해 이해하고, 환경친화적 생활 태도를 형성하며, 지속 가능한 국가 발전에 기여한다.
㉯ 조성된 학교 텃밭을 활용하여 관찰 및 체험중심의 자연 생태체험학습의 장을 마련함으로써 학생들의 바른 인성 및 심미적 감성을 함양한다. -
세부 추진 계획
㉮ 우리의 쑥쑥 텃밭 만들기
㉯ 쑥쑥 텃밭 마당 팜파티(오산 희망의 날 연계 운영, 학급별 운영) -
기대 효과
㉮ 텃밭 체험활동을 통해 생명의 소중함과 협동 그리고 노작 활동의 중요성을 알게 되고 관찰력이 길러질 것이다.
㉯ 자연 친화적인 활동을 통해 학생들의 다양한 욕구가 충족될 것이며 자연 친화적인 태도와 바른 인성이 함양될 것이다. - 과제 2. 몸 튼튼! 마음 튼튼!
-
목적
㉮ 다양한 신체활동에 대한 경험을 가지게 하여, 학생들의 건강과 체력증진을 도움을 준다.
㉯ 학생들이 스포츠 활동에 대한 흥미와 관심을 갖고, 이를 바탕으로 학교 생활에서 받을 수 있는 신체적, 정신적 스트레스 해소 및 정서적 치유의 기회를 제공한다.
㉰ 실천·체험 중심 인성교육 프로그램 운영으로 배려와 나눔의 인성 역량을 함양한다. -
세부 추진 계획
㉮ 굿모닝 스포츠 데이
㉯ 생활수영교육
㉰ 오산 도전활동
㉱ 회복과 쉼이 있는 공동체의 날
㉲ 봉사활동
㉳ 마을 어른과 함께 하는 마을 이야기 나누기 -
기대 효과
㉮ 학생들의 학교생활 환경에 대한 적응력 신장, 활기찬 학교문화 조성 및 올바른 인성을 함양할 것이다.
㉯ 학교 공동체가 함께하는 다양한 체육 활동을 실시하여 행복한 학교 문화를 실현할 것이다.
㉰ 테마별 인성교육으로 실천중심 올바른 인성을 함양할 것이다.
4.1. 복장
오산초등학교 교육공동체 학교생활규정
제2장 학생의 책임과 권리
제1절 학생의 학교생활
제6조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제7조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생은 모두 자유로운 두발, 복장, 화장, 장신구 등의 권리를 보장 받는다. 단 교육적, 위생적으로 본인과 다른 학생에게 피해를 주지 않기 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다. 실내화는 학생의 안전 및 위생을 고려하여 슬리퍼, 샌들, 운동화 등의 착용은 허용하지 않으며 학생용 실내화로 한다.
4. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등에 관한 그 밖의 세부 사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
오산초등학교: 교육활동, 공지사항, '오산초 교육공동체 학교생활규정', 2024.01.12 #
제2장 학생의 책임과 권리
제1절 학생의 학교생활
제6조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제7조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생은 모두 자유로운 두발, 복장, 화장, 장신구 등의 권리를 보장 받는다. 단 교육적, 위생적으로 본인과 다른 학생에게 피해를 주지 않기 위하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다.
1. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다.
2. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다.
3. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다. 실내화는 학생의 안전 및 위생을 고려하여 슬리퍼, 샌들, 운동화 등의 착용은 허용하지 않으며 학생용 실내화로 한다.
4. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등에 관한 그 밖의 세부 사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다.
오산초등학교: 교육활동, 공지사항, '오산초 교육공동체 학교생활규정', 2024.01.12 #
5. 학교 시설
| 시설현황[4] | ||
| 구분 | 실 | |
| 총실수 | 24 | |
| 본관 현황 | 일반교실 | 6 |
| 과학실 | 1 | |
| 교장실 | 0.5 | |
| 협의실 | 1 | |
| 컴퓨터실 | 1 | |
| 상담실 | 0.5 | |
| 도서실 | 1 | |
| 학습도움실 | 0.5 | |
| 문서고 | 0.5 | |
| 부속 건물 | 화장실 | 4 |
| 체육관 | 1 | |
| 사택 | 2 | |
| 유치원교실 | 2 | |
| 급식실 | 1 | |
| 다목적교실 | 1 | |
| 골프장 | 1 | |
6. 학교 생활
| 수업일수 및 수업시수 현황[5] | ||
| 수업일수 | 1학년 | 191 |
| 2학년 | 191 | |
| 3학년 | 191 | |
| 4학년 | 191 | |
| 5학년 | 191 | |
| 6학년 | 191 | |
| 주당 수업시수 | 174 | |
| 수업교원수 | 9 | |
| 주당 평균 수업시수(교사 1인당) | 19.3 | |
6.1. 주요 행사
| 주요 행사 운영[6] | |
| 3월 |
• 시업식ㆍ입학식 • 기초학습 및 기초학력 진단평가 • 기초학력 및 기초학습 진단평가 • 학교폭력예방교육 • 책임교육학년제 • 맞춤형 학업성취도 자율평가 |
| 4월 |
• 마을학교 체험학습 • 탄소중립 실천 봉사활동 • 표준화 검사 • 장애이해 및 폭력예방교육 • 오산희망의 날 • PAPS • 학습전략검사 • 신체발달 상황검사 • 꿈놀자 진로 박람회 • 외국어 체험센터 |
| 5월 |
• 운동회 • 구강검사(2,3,5,6) • 건강검진(1,4) • 외국어 체험센터 • 재난대비훈련 • 평화통일교육활동 • 글로컬 미래교육 박람회 |
| 6월 |
• 오산도전활동주간 • 동사형 꿈 찾기(진로수업) • 환경보전실천교육 • 영재교실 • 진로 길찾기(진로수업) • SW 캠프 • 사제동행 책방 나들이 |
| 7월 | • 여름방학식 |
| 8월 | • 개학식 |
| 9월 |
• 오산 도전활동주간 • 학교폭력예방교육 • 강의 날 생태교육프로그램 • 문화예술체험학습 • 외국어 체험센터 |
| 10월 |
• 소변검사 • 장애이해 및 폭력예방교육 • 발명교육 • 휴먼라이브러리 |
| 11월 |
• 마을학교 체험학습 • 재난대비 훈련 • SW 페스티벌 |
| 12월 |
• 이웃사랑 봉사활동 • 계절스포츠 체험 |
| 1월 |
• 졸업식 예행연습 • 졸업식, 종업식 |
6.2. 학교 일과
| 방과후학교 프로그램[7] | ||||
| 구분 | 교과 | 특기적성 | 계 | 참여학생 수 |
| 프로그램 수 | 1 | 7 | 8 | 33 |
| 수강학생 수 | 33 | 222 | 255 | |
| 초등돌봄교실[8] | |||
| 구분 | 오후돌봄 | 저녁돌봄 |
방과후 학교 연계형 돌봄 |
| 운영교실수 | 0 | 0 | 2 |
| 참여학생수 | 0 | 0 | 22 |
| 초등돌봄참여학생중 특수교육대상학생수 | 1 | ||
| 특수학교종일반 | 학급수 | - | |
| 참여학생수 | - | ||
6.3. 시간표
(학교 홈페이지에서 제공된 시간표만 서술하실 수 있습니다.)| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
| ~ 08:30 | 등교 | ||||
7. 출신 인물
| <colbgcolor=#E9ECEF,#101112> 가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
- 정환대: 前 전라남도의회 의원
8. 이용 가능한 대중교통
8.1. 버스
|
오산면사무소(하행, 가곡입구(하행) 방향) 가곡입구(하행, 사슴농장(하행) 방면) |
|
| 관음사-옥과 | 관음사 ↔ 옥과터미널 |
| 관음사-옥과 | 관음사 ↔ 옥과터미널율천 경유 |
| 성덕-옥과 | 성덕 ↔ 옥과터미널사리 경유 |
| 성덕-옥과 | 성덕 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-송단 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-온천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-이천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 장날-옥과 | 성덕 ↔ 옥과터미널성덕·송단 경유 |
| 오산면사무소(단사 방면) | |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사 |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사사리 경유 |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사율천 경유 |
| 옥과-성덕 | 옥과터미널 ↔ 성덕 |
| 옥과-성덕 | 옥과터미널 ↔ 성덕율천 경유 |
| 옥과-송단 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-온천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-이천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 가곡입구(오산면사무소 방향) | |
| 옥과-가곡 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사 |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사사리 경유 |
| 옥과-관음사 | 옥과터미널 ↔ 관음사율천 경유 |
| 옥과-성덕 | 옥과터미널 ↔ 성덕 |
| 옥과-성덕 | 옥과터미널 ↔ 성덕율천 경유 |
| 옥과-송단 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-온천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
| 옥과-이천 | 옥과터미널 ↔ 옥과터미널 |
9. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
10. 기타
- 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다. 『파릇파릇 새싹처럼 푸른 꿈을 키워가라』는 뜻을 담고있다.[9]
11. 둘러보기
[기준]
2024년 3월 6일
[기준]
[3]
한국교육학술정보원: 오산초등학교, 교육활동, 2-라. 교육운영 특색사업 계획, ③ 기타 교육운영 특색사업, '2024학년도 오산초 학교특색사업', 2024.04
#
[4]
오산초등학교: 학교소개, 학교현황, 2024.03.06
#
[5]
한국교육학술정보원: ○○초등학교, 교육활동, 2-나. 수업일수 및 수업시수 현황
#
[6]
한국교육학술정보원: 오산초등학교, 교육활동, 2-가. 학교교육과정 편성ㆍ운영 및 평가에 관한 사항, '2024학년 오산초 학교교육과정 편성 운영 평가 계획', 2024.04
#
[7]
한국교육학술정보원: 오산초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.05
#
[8]
한국교육학술정보원: 오산초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.05
#
[9]
오산초등학교: 학교소개, 학교상징 및 교가
#