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최근 수정 시각 : 2017-09-27 09:39:17

세계사(2015)

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2009 개정 교육과정(2010년~2013년 고교 입학생) 세계사에 대한 내용은 세계사(2009) 문서
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2011 개정 교육과정(2014년 이후 고교 입학생) 세계사에 대한 내용은 세계사(2011) 문서
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과목 세계사
교과군 사회(역사과)
개설시기 1차 교육과정 시기
목표 국제 이해의 증진과 국제 협력의 자세를 가진 학생들을 양성
비고

1. 개요2. 내용
2.1. 1. 인류의 출현과 문명의 발생2.2. 2. 동아시아 지역의 역사2.3. 3. 서아시아, 인도 지역의 역사2.4. 4. 유럽, 아메리카 지역의 역사2.5. 5. 제국주의의 두 차례의 세계 대전2.6. 6. 현대 세계의 변화
3. 여담

1. 개요

2015 개정 교육과정의 세계사 교과 내용이다. 이 교육과정 이전의 내용은 이전 교육과정 문서에서 확인 할 수 있다.

2. 내용

‘세계사’는 여러 지역의 독특한 문화적 특징과 역사적 형성 과정을 비교의 관점에서 탐구하도록 하고, 지역 간의 교류와 갈등을 통해 형성된 인류의 다양한 경험을 심층적으로 이해하도록 한다. 또한 이를 발판으로 현재 세계가 직면한 여러 갈등과 문제에 대해 바람직한 해결 방안을 도출해 낼 수 있는 능력을 갖추는 것을 목표로 한다.[1]
2015년 개정 교육과정에서 그야말로 격변기를 맞이하게 되었다. 그동안 시대중심으로 구성되어 있던 방식에서 탈피하여서 선사-문명시대와 근대이후를 제외한 나머지 부분은 문화권별로 묶여서 단원배치가 이루어져 있다.

2.1. 1. 인류의 출현과 문명의 발생

2.2. 2. 동아시아 지역의 역사

2.3. 3. 서아시아, 인도 지역의 역사

2.4. 4. 유럽, 아메리카 지역의 역사

2.5. 5. 제국주의의 두 차례의 세계 대전

2.6. 6. 현대 세계의 변화

3. 여담

한마디로 1단원과 5~6단원은 기존의 세계사와 편제가 비슷하지만, 2, 3, 4단원은 각각 동아시아, 서아시아 및 인도, 유럽 및 아메리카의 역사로 구분시켰다. 기존의 세계사 수업에서 이 대륙 저 대륙 오고가는 문제로 인해 학생들이 학습에 어려움을 겪었고, 그 점을 보완하기 위해 이런 식으로 단원구성을 했다고 교육과정 집필진이 밝혔다.


[1] 2015년 개정 교육과정의 총괄 목표

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